Γ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Αποφάσεις της Γενικής Συνελεύσεις. Απέναντι στην ένταση της αντιλαϊκής-αντιεκπαιδευτικής πολιτικής απάνταμε με αιτήματα = διεκδικήσεις και πρόγραμμα ανυποχώρητου αγώνα

 

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 11/2/2026

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ( 11-2-2026)

ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΕΝΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗΣ - ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ - ΑΥΤΑΡΧΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΟΟΣΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ ΑΙΤΗΜΑΤΑ - ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΥ

ΠΟΛΥΜΟΡΦΟΥ ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ.

Οι κοινωνικές, συνδικαλιστικές και πολιτικές εξελίξεις συντελούνται σε ένα περιβάλλον όπου κεφάλαιο και κυβερνήσεις, ΗΠΑ- ΕΕ και ΝΑΤΟ με τους νέους ιμπεριαλιστικούς κρατικούς ανταγωνισμούς και σχεδιασμούς, διαλύουν λαούς και κοινωνίες, μοιράζουν γη και πόρους, επιδιώκουν να αφανίσουν τον Παλαιστινιακό λαό, απειλούν με τον όλεθρο παγκόσμιου πολέμου. Η κυβέρνηση της ΝΔ υποκλίνεται και δίνει γη, θάλασσα και αέρα στις ΗΠΑ και Ισραήλ, εμπλέκει την Ελλάδα στους πολεμικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ, ΝΑΤΟ, ΕΕ, ενώ μιλάει για σημαίες πάνω στα φέρετρα για τη διασφάλιση των συμφερόντων του κεφαλαίου και της κρατικής εξουσίας. Καθήκον των λαών και των εργαζομένων ο αγώνας για αντιιμπεριαλιστικό, αντιπολεμικό διεθνιστικό μέτωπο και για την ειρήνη/φιλία των λαών. Να δοθούν λεφτά για σχολεία, νοσοκομεία, κοινωνικές ανάγκες – όχι για πολέμους!

Ο προϋπολογισμός που ψήφισαν, ο πακτωλός δις για εξοπλισμούς στα πλαίσια του Rearm Europe, μαζί με τους δημοσιονομικούς περιορισμούς του συμφώνου Σταθερότητας της ΕΕ, εκτοξεύει τις περικοπές των βασικών κοινωνικών αγαθών και την λιτότητα για το λαό. Σκηνικά σύγχρονου εργασιακού μεσαίωνα: 13ωρο δουλείας, ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση δημόσιων αγαθών, άγρια λιτότητα, ακρίβεια, συνεχείς ανατιμήσεις στα είδη λαϊκής κατανάλωσης, νέο πακέτο φορολεηλασίας, κατάργηση δημοκρατικών ελευθεριών, ξεκλήρισμα αγροτιάς. Η οικονομική εξαθλίωσή μας έχει ξεπεράσει τις αντοχές μας.

Η κυβέρνηση μέσω της συνταγματικής αναθεώρησης προωθεί αντιδραστικές αλλαγές, όπως η κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, η δυνατότητα μαζικών απολύσεων,oι δημοσιονομικοί κόφτες, ο περιορισμός δημοκρατικών και συνδικαλιστικών ελευθεριών, η κατάργηση του άρθρου 16 και η νομιμοποίηση της ίδρυσης ιδιωτικών ΑΕΙ. Τα ματωμένα «υπερπλεονάσματα», η «αέναη λιτότητα», με μόνη εξαίρεση τις πολεμικές δαπάνες, η προστασία των “επενδυτών” αντί των εργαζομένων, η ιδιωτικοποίηση- εμπορευματοποίηση δημόσιων αγαθών, ο περιορισμός ως την κατάργηση δικαιωμάτων, πολιτικών και συνδικαλιστικών, ανάγονται σε συνταγματικές αρχές, με στόχο την επιβολή ενός συνταγματικού κόφτη, που θα θέτει συνταγματική απαγόρευση για κάθε διεκδίκηση και θα ακυρώνει τη δυνατότητα νικηφόρων αγώνων των εργαζομένων και της νεολαίας.

Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΗΣ ΑΣΦΥΞΙΑΣ,

ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Η περίοδος που διανύουμε είναι κρίσιμη: Κυβέρνηση - Ευρωπαϊκή Ένωση - ΟΟΣΑ επιχειρούν να ολοκληρώσουν τις αντιδραστικές τομές σε όλες τις βαθμίδες και τους κλάδους της δημόσιας εκπαίδευσης και να διαμορφώσουν ένα όλο και πιο φθηνό, ταξικό και κατηγοριοποιημένο σχολείο με τους εκπαιδευτικούς σκυφτούς, πειθαρχημένους και φτωχούς.

• Αυτή η κατεύθυνση αποτυπώνεται σε όλα τα μέτρα που εφαρμόζουν (Διεθνές Απολυτήριο - Μπακαλορεά, Ωνάσεια, Ελεύθερη Βάση Επιλογής, Τράπεζα Θεμάτων, ρευστοποίηση της ειδικής αγωγής, ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, εκατοντάδες χιλιάδες διαγραφές φοιτητών, κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, κ.ά.) και προωθούν, όπως: ίδρυση «Ακαδημιών» που παραδίδουν την επαγγελματική εκπαίδευση στις επιχειρήσεις, υποχρηματοδότηση και κατάργηση των σχολικών επιτροπών για να προάγουν την περιβόητη «αυτονομία» των σχολείων, απογείωση των ανισοτήτων και των ταξικών φραγμών στη μόρφωση με τις εξαγγελίες για προώθηση του Εθνικού Απολυτήριου, εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου που ανοίγει το δρόμο σταδιακά για την κατάργηση της δωρεάν παροχής των βιβλίων και προωθεί την κατηγοριοποίηση, σχέδια για αξιολογήσεις από γονείς μέσω της προαναγγελθείσας ψηφιακής πλατφόρμας «Eduquality». Αναγγέλλουν τα σχέδιά τους για άρση της μονιμότητας και σύνδεση της αξιολόγησης με απολύσεις.

• Με τη μη κάλυψη των κενών, τις συγχωνεύσεις, τις υπερωρίες, την εντατικοποίηση της εργασίας, μεθοδεύσεις αποδόμησης της ειδικής αγωγής (ρευστοποίηση Τμημάτων Ένταξης, καρατόμηση παράλληλης).

• Με μισθούς- μνημείο ντροπής που τους εξανεμίζει η ακρίβεια και η αισχροκέρδεια, με κομμένα ΜΚ και δώρα και με τη νέα γενιά εργαζόμενων - των αναπληρωτών και των νεοδιόριστων στην εκπαίδευση - να βρίσκεται σε απόγνωση, μας δίνουν αυξήσεις εμπαιγμό 0,36€ τη μέρα και μας οδηγούν σε ραγδαία φτωχοποίηση, ενώ προαναγγέλλουν αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης.

• Με συνεχή παραβίαση των εργασιακών μας δικαιωμάτων, αυθαιρεσίες, παρατυπίες και εξυπηρετήσεις από ΔΔΕ και ΠΥΣΔΕ στις τοποθετήσεις, αυταρχισμό και καλλιέργεια φόβου στην εργασιακή καθημερινότητα.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ

Η κυβέρνηση, επειδή δεν κατάφερε μετά από πέντε χρόνια ούτε να νομιμοποιήσει, ούτε να μονιμοποιήσει την εφαρμογή της αξιολόγησης, εντείνει την πρωτοφανή πολιτική πυγμής στους εκπαιδευτικούς (διώξεις, νέο πειθαρχικό, πρώτο εκπαιδευτικοδικείο στην Περιφέρεια Πελοποννήσου, εν κρυπτώ αξιολογήσεις, κ.ά.). Στη Θεσσαλονίκη με μαζικές κλήσεις, σε μια επιχείρηση σκούπα με σκοπό τη διαμόρφωση κλίματος πιέσεων και αποδοχής της αξιολόγησης. Μας αντιμετωπίζουν ως αριθμούς για να μας υποτάξουν και να συναινέσουμε στην εκπαιδευτική τους πολιτική, καθώς η αξιολόγηση τροφοδοτεί και συμπληρώνει τα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια αποδόμησης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου, απορρύθμισης των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και καθεστώς απολύσεων που θα επιφέρει η ατελείωτη εποπτεία και αξιολογήσεις.

Η κυβέρνηση, σε πλήρη σύμπλευση με τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της ΕΕ, προχωρά στη συμμετοχή της χώρας στον νέο διαγωνισμό TALIS+, διεθνή έρευνα που αφορά τους εκπαιδευτικούς και τις συνθήκες εργασίας τους, με  συμμετοχή 246 τυχαία επιλεγμένων δημόσιων και ιδιωτικών Γυμνασίων. Οι  εκθέσεις του ΟΟΣΑ ενίσχυσαν όλες τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση. Καλούμε τους συναδέλφους- ισσες να μη συμβάλλουν με τη συμμετοχή τους στην νομιμοποίηση της πολιτικής διάλυσης του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών μας δικαιωμάτων. Καλούμε ΟΛΜΕ- ΔΟΕ να καλέσουν τους εκπαιδευτικούς να μη συμμετέχουν και να κηρύξουν απεργία αποχή. Αντίστοιχες αποφάσεις να πάρουν ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ.

Ο μεγάλος αγώνας που διεξάγουμε κατά της αξιολόγησης, ο ανυποχώρητος αγώνας κατά των Ωνάσειων στον Εύοσμο, στην Αθήνα, στον Πειραιά, στον Πύργο και αλλού αφήνουν ισχυρές παρακαταθήκες για το δρόμο του αγώνα που οφείλουμε να βαδίσουμε! Να ξεπεράσουμε και τα νέα εμπόδια και να βγούμε νικητές!

Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟ! ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ!

Η κυβέρνηση ενισχύει το αυταρχικό της οπλοστάσιο με το νέο πειθαρχικό, επιδιώκει να βάλει στο γύψο κάθε αντίσταση και συνδικαλιστική δράση, ακόμη και μια απλή έκφραση γνώμης με στόχο τις απολύσεις και την πλήρη υποταγή στις πολιτικές της. Υπουργείο και ΔΙΠΕ Λακωνίας προχωρούν στην πρώτη εκδίκαση πειθαρχικού, από τα εκατοντάδες που έστειλαν σε συναδέλφους/ισσες που απεργούν – απέχουν από την αξιολόγηση, δικάζουν 3 συναδέλφισσες γιατί άσκησαν το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας. Με μαζικές κινητοποιήσεις στις 21/1 και στις 30/1 στην Τρίπολη, στη Θεσσαλονίκη, στην Αθήνα και σε άλλες πόλεις δώσαμε την απάντησή μας! Να δικαιωθούν οι 3 συναδέλφισσες του ΠΥΣΠΕ Λακωνίας. Να επανέλθει η συνάδελφος Χρύσα Χοτζόγλου που βρίσκεται σε αργία στο σχολείο της. Να σταματήσουν οι διώξεις, να μπουν στο αρχείο όλα τα πειθαρχικά σε όλες τις Διευθύνσεις. Υπερασπίζουμε το δικαίωμα στην απεργία, τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσές μας μαζικά και αποφασιστικά!

ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗΣ, ΑΥΤΑΡΧΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

Η κυβέρνηση της ΝΔ κλονισμένη από τις ιστορικές κινητοποιήσεις για το έγκλημα των Τεμπών, τη γενικευμένη οργή από το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ, τη νίκη της απεργίας πείνας του Πάνου Ρούτσι, τους αγώνες των αγροτών και τα αντιλαϊκά μέτρα, έχει χάσει κάθε λαϊκή νομιμοποίηση, και αντεπιτίθεται. Εφαρμόζει την πολιτική της καταπατώντας στοιχειώδη συνταγματικά και δημοκρατικά δικαιώματα και με επελαύνοντα αυταρχισμό απέναντι σε όλα τα κινήματα και τους εργατικούς κοινωνικούς αγώνες. Τώρα πρέπει να αγωνιστούμε για την ανατροπή της αντιλαϊκής, αντιεκπαιδευτικής, αυταρχικής πολιτικής και της κυβέρνησης, καθώς και όλων των παραλλαγών αυτής της πολιτικής. Δεν ξεχνάμε το έγκλημα των Τεμπών, απαιτούμε δικαιοσύνη, τιμωρία των ενόχων, τερματισμό της εγκληματικής πολιτικής των ιδιωτικοποιήσεων που οδηγεί να θυσιάζονται στον βωμό της ενίσχυσης της κερδοφορίας του κεφαλαίου και των επιχειρήσεων ακόμα και οι βασικότεροι κανόνες ασφάλειας της ζωής. Απαιτούμε την τιμωρία των ενόχων για τη φονική έκρηξη στο εργοστάσιο της Βιολάντα, καθώς και στην τραγωδία της Χίου, δεν ξεχνάμε την εκατόμβη νεκρών της Πύλου.

ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΑΙΧΜΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

• Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου που αφορά την αξιολόγηση και το νέο πειθαρχικό δίκαιο. Να σταματήσουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά, πλήρης απαλλαγή όλων των διωχθέντων για συμμετοχή στην Απεργία Αποχή και άσκηση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των νεοδιόριστων.

• 1.200€ καθαρά στον πρωτοδιόριστο, αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα ΜΚ. Να επανέλθουν 13^ος - 14^ος μισθός.

• Γνήσιες Συλλογικές και Κλαδικές Συμβάσεις Εργασίας εφ’ όλης της ύλης και κατάργηση του ν. 2738/99, παρωδία ΣΣΕ!

• Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. 20.000 φέτος στη Β/θμια. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με πτυχίο και προϋπηρεσία. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας. Όχι στον γραπτό ΑΣΕΠ!

• Να καταργηθεί-να μην εφαρμοστεί το νέο πειθαρχικό των απολύσεων-ποινικοποίησης των αγώνων-δράσης.

• Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά σε ειδική και γενική αγωγή, σε όλα τα σχολεία και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές. Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες και στις συμπτύξεις ωρών διδασκαλίας.

• Όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, τα Ωνάσεια, τα πρότυπα και τα σχολεία μπακαλορεά.

• Όχι στο νέο σχολείο των ανισοτήτων και ταξικών φραγμών. Κατάργηση εξεταστικών πλεγμάτων (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA). Όχι στο Εθνικό Απολυτήριο και τον ψευδεπίγραφο διάλογο.

• Πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας, ή στα 58 για άνδρες και 55 για γυναίκες. Αυξήσεις και 13^η, 14^η σύνταξη. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Τριπλασιασμός του εφάπαξ για να επανέλθει στα όρια προ κρίσης. Να αναγνωριστεί η στρατιωτική θητεία χωρίς εξαγορά. Να επανέλθει το κόστος εξαγοράς συντάξιμου χρόνου στα επίπεδα πριν το 2016.

• Όχι στην παράδοση της τεχνικής εκπαίδευσης στην αγορά, την φτηνή κατάρτιση, στα νέα σχέδια για «ακαδημίες» στην τεχνική εκπαίδευση και στην υπονόμευση του δημόσιου χαρακτήρα των ΕΠΑΛ.

• Ριζική μείωση μαθητών στο τμήμα / 15 μαθητές! Να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα όρια του 2013.

• Ακύρωση κάθε μορφής ιδιωτικοποίησης-εμπορευματοποίησης των δημόσιων αγαθών. Επιστροφή τους στο δημόσιο με εργατικό-κοινωνικό έλεγχο. Παιδεία-υγεία-ρεύμα-νερό-ασφάλιση-συγκοινωνίες δημόσια αγαθά.

• Να τιμωρηθούν οι ένοχοι για το έγκλημα των Τεμπών! Καμία συγκάλυψη!

• ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ! – Καμιά συνεργασία με το κράτος δολοφόνο του Ισραήλ. Όχι στην εμπλοκή της χώρας σε πολεμικές επιχειρήσεις. Κάτω τα χέρια από την Βενεζουέλα.

• Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή κι εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.

ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ, ΤΗΝ ΥΠΟΤΑΓΗ ΚΑΙ ΥΠΟΧΩΡΗΣΗ!

Δεν μπορεί να υπάρξει αποτελεσματική αντιμετώπιση της κυβερνητικής πολιτικής με την τακτική της «αγωνιστικής πτώχευσης» της ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΑΔΕΔΥ και τη μεθοδευμένη απουσία ενός αποφασιστικού απεργιακού αγώνα.

Η ελπίδα για μια ουσιαστική αντιμετώπιση της επέλασης μέτρων και του άκρατου αυταρχισμού, για την ανατροπή της κατάστασης όπως έχει διαμορφωθεί στην εκπαίδευση, βρίσκεται στην ανάπτυξη ανυποχώρητου και αποφασιστικού αγώνα διαρκείας με τη συσπείρωση «από τα κάτω», την αγωνιστική ενότητα όλων μας -δυνάμεων, κινήσεων, συναδέλφων-, με ενίσχυση του συντονισμού των πρωτοβάθμιων σωματείων, ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ και συγκρότηση επιτροπών αγώνα, παίρνοντας την υπόθεσή του στα χέρια μας. Είναι τα αγωνιστικά πρωτοβάθμια σωματεία που δίνουν τη μάχη κατά της αξιολόγησης, κατά των Ωνάσειων, που πήραν και πάλι την πρωτοβουλία για να δοθεί μαζική, πανελλαδική απάντηση με συγκεντρώσεις παντού, για να δικαιωθούν οι διωκόμενες απεργοί συναδέλφισσες της Λακωνίας.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ! ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

Η Γ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ αποφασίζει:

• καταψηφίζει συνολικά την εισήγηση του Δ.Σ της ΟΛΜΕ: το πλαίσιο, τα αιτήματα και την προσχηματική πρόταση για εν λευκώ εξουσιοδότηση στην ηγεσία της ΟΛΜΕ για μια πιθανή 24ωρη απεργία το Μάρτιο

• προτείνει στη ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ ο κλάδος μας, μπροστά στη γενικευμένη εφ΄ όλης της ύλης επίθεση στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς και την πολιτική πυγμής και αυταρχισμού της κυβέρνησης,

να αποφασίσει και να βαδίσει το δρόμο του πολύμορφου, ανυποχώρητου, αποφασιστικού αγώνα διαρκείας που περιλαμβάνει ενημερώσεις, εκδηλώσεις, συγκεντρώσεις, καταλήψεις, επαναλαμβανόμενες απεργίες, με συγκεκριμένους καθορισμένους σταθμούς ως το τέλος της χρονιάς και κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις. Το αγωνιστικό πρόγραμμα θα είναι ανοιχτό στις εξελίξεις και οι Γ.Σ. μετά από κάθε απεργιακό βήμα θα επιβεβαιώνουν τη συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα.

• Στα πλαίσια του πολύμορφου ανυποχώρητου αγώνα προτείνουμε να ξεκινήσουμε καμπάνια ενημέρωσης μέσα στην κοινωνία με σύνθημα: «κατεδαφίζουν τη δημόσια δωρεάν παιδεία - διώκουν τους εκπαιδευτικούς - Με τους αγώνες μας να τους σταματήσουμε». Οι ΓΣ των ΕΛΜΕ αποφασίζουν: Πρώτο απεργιακό βήμα αυτού του αγώνα: απεργία το Φεβρουάριο στις 27 και 28/2. Δεύτερο απεργιακό βήμα τον Μάρτιο (στο πρώτο δεκαπενθήμερο κι αν αυτό δεν είναι εφικτό 17-20/3 -ενδεικτικές ημερομηνίες). Ένα τρίτο απεργιακό βήμα το Μάιο (ενδεικτικά στις ημερομηνίες 7 – 8/5). Κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις.

• Η ΕΛΜΕ το πρώτο δεκαήμερο του Μαρτίου να πάρει πρωτοβουλία για σύσκεψη συντονισμού σχετικά με την υλοποίηση της πρότασης για κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις (κάλεσμα προς ΕΛΜΕ, Επιτροπές Αγώνα, συναδέλφους, γράμμα προς γονείς, μαθητές, αφίσα, εκδηλώσεις, ενημερώσεις, συνεντεύξεις, κ.ά.).

• Τα πρωτοβάθμια σωματεία οργανώνουμε πανελλαδικές και τοπικές κινητοποιήσεις κατά τις προτεινόμενες απεργιακές μέρες (στάσεις εργασίας, συγκεντρώσεις, αποκλεισμούς και άλλες μορφές αγώνα).

• Πέμπτη 19/2 οργανώνουμε πανεκπαιδευτικά (εκπαιδευτικοί - γονείς - φοιτητές - μαθητές) απογευματινά συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, την ακρίβεια, την αυταρχική πολιτική τους, για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς και τις διεκδικήσεις του κινήματος για τη δημόσια παιδεία.

• Οργανώνουμε ημέρα πανελλαδικής δράσης (ενδεικτικά Τρίτη 10/3) με συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα κατά της αξιολόγησης, νέου πειθαρχικού και διώξεων, να σταματήσουν οι στοχοποιημένες διώξεις σε Λακωνία, Πειραιά, Αθήνα, Ζάκυνθο, Θεσσαλονίκη, να μπουν στο αρχείο όλα τα πειθαρχικά κατά συναδέλφων/ισσών.

• ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ συμμετέχουμε το Σάββατο 28/2 στις συγκεντρώσεις για το έγκλημα των Τεμπών απαιτώντας να σταματήσει η προσπάθεια συγκάλυψης, να τιμωρηθούν οι ένοχοι και διεκδικώντας το σταμάτημα και την ακύρωση παντού των ιδιωτικοποιήσεων – ο σιδηρόδρομος να επανέλθει στο δημόσιο. Στη Θεσσαλονίκη καλούμε σε προσυγκέντρωση στις 10.30 π.μ. στην Αγία Σοφία – Εγνατία.

• Προτείνουμε να οργανωθεί ημέρα πανελλαδικής δράσης κατά των Ωνάσειων και της ιδιωτικοποίησης της παιδείας. Οι ΕΛΜΕ που έχουν / είχαν Ωνάσεια να καλέσουν άμεσα πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού.

• Κοινή αφίσα και πανό των σωματείων για αξιολόγηση, διώξεις, πειθαρχικά, δημόσιο σχολείο και εργασία.

• Προχωρούμε σε συνάντηση συντονισμού ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ στη Θεσσαλονίκη(ενδεικτική ημερομηνία τη Δευτέρα 16/2) στην ΕΔΟΘ και πανελλαδικά (Ενδεικτική ημερομηνία Σάββατο 14/3).

• ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΩΞΕΩΝ: Ένταξη του αγώνα κατά της αξιολόγησης και των διώξεων στον εφ’ όλης της ύλης αγώνα του κλάδου κατά των αντιεκπαιδευτικών μέτρων και την προώθηση των διεκδικήσεών μας.

• Υπογράφουμε όλοι μαζικά το ισχυρό όπλο της απεργίας αποχής. Οι νεοδιόριστες/οι και όσες/οι καλούνται να αξιολογηθούν για οποιοδήποτε στάδιο, στη γραπτή κλήση για αξιολόγηση απαντούν με τη δήλωση Απεργίας Αποχής και τον αριθμό πρωτοκόλλου τους. Επισημαίνουμε ότι η απεργία - αποχή της ΑΔΕΔΥ (15/7/2024) και της ΕΛΜΕ είναι σε ισχύ και δεν έχει προσβληθεί νομικά. Η αποχή προβλέπεται από τις διατάξεις του ν. 1264/1982 και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά αναγνωριζόμενη μορφή απεργίας η οποία μας καλύπτει συνδικαλιστικά.

• Χρησιμοποιούμε τις στάσεις εργασίας (μονόωρες, δίωρες, τρίωρες) που έχουν κηρύξει ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που καλύπτουν τους/τις συναδέλφους/ισσες για την παρατήρηση της διδασκαλίας από αξιολογητές.

• Αξιοποίηση του κειμένου των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ με ερωτήσεις και τις απαντήσεις για τον πειθαρχικό νόμο.

• Οργανώνουμε κινητοποιήσεις κατά την εκδίκαση στο Διοικητικό εφετείο Θεσσαλονίκη των προσφυγών των σωματείων μας για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων.

• Κανείς μόνος του! Καμία μόνη της! Με συλλογικές αποφάσεις και τα σωματεία μας βαδίζουμε το δρόμο του αγώνα με συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη. Απαντάμε και με δικαστικές προσφυγές.

• Μπροστά στην πρωτοφανή επίθεση με διώξεις και ποινικοποίηση των αγώνων που δέχονται οι εκπαιδευτικοί που αγωνίζονται, να πραγματοποιηθεί εκδήλωση των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ με τη συμμετοχή των σωματείων, νομικών του κινήματος και μάχιμων πανεπιστημιακών για την κατάργηση και καταπάτηση δημοκρατικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των σωματείων μας

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΝΙΚΗ!

Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ , 11-2-2026

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Προσυγκέντρωση σωματείων για το έγκλημα των Τέμπων, Σαβ. 28/2, 10.30πμ, Αγ. Σοφία – Εγνατία

 

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Θεσσαλονίκη 11/2/2026

ΟΛΕΣ, ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 28/2,

10.30πμ, ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ – ΕΓΝΑΤΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΤΩΝ ΤΕΜΠΩΝ

ΣΤΟ ΠΡΟΔΙΑΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ, ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΘΑ ΦΕΡΕΙ Ο ΛΑΟΣ!

ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ, ΔΟΛΟΦΟΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ!

Τρία χρόνια από το έγκλημα των Τεμπών, η κοινωνική οργή, τόσο για το έγκλημα των Τεμπών, όσο και για το δεύτερο έγκλημα, την επιχειρούμενη συγκάλυψη που ενορχηστρώνει η κυβέρνηση, παραμένει ζωντανή και αμείωτη, παρά την κυβερνητική προσπάθεια για συγκάλυψη, συκοφάντηση και καταστολή. Το ίδιο και το παλλαϊκό αίτημα για απόδοση δικαιοσύνης. Το έγκλημα στα Τέμπη είναι η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι! Είναι συμπύκνωση της πολιτικής που προνοεί να θησαυρίζουν οι λίγοι και ισχυροί, αδιαφορώντας για τις ανάγκες, ακόμα και την ίδια τη ζωή των απλών ανθρώπων. Οι εργαζόμενοι στον δημόσιο τομέα συμμετέχουμε μαζικά στις διαδηλώσεις, υπερασπίζουμε τη δημόσια υγεία, παιδεία, τις κοινωνικές υπηρεσίες και απαιτούμε την ανατροπή των αντιδραστικών τους σχεδίων.

Οι μαζικότατες συγκεντρώσεις τρία χρόνια τώρα έκαναν κουρέλι την κυβερνητική προσπάθεια για το έγκλημα στα Τέμπη, να μπαζώσουν τη μνήμη και τη συνείδησή μας, να συνηθίσουμε ότι είναι στη μοίρα των φτωχών κι ανυπεράσπιστων να χάνονται 57 άνθρωποι, να μπαζώνεται η αλήθεια, να θάβεται ακόμη κι η φωνή τους. Ανέδειξαν τους υπεύθυνους για το έγκλημα των Τεμπών. Κατέδειξαν ότι η πολιτική της ιδιωτικοποίησης και της «απελευθέρωσης των αγορών», το ξεπούλημα του σιδηρόδρομου που προωθείται διαχρονικά με δεκάδες ντιρεκτίβες από την ΕΕ και τις κυβερνήσεις, οδηγούν όχι μόνο σε σοβαρές ελλείψεις στην ασφάλεια, στην απαξίωση του σιδηρόδρομου, αλλά και σε τραγικά προδιαγεγραμμένα εγκλήματα για τα οποία προειδοποιούσαν τα σωματεία των εργαζομένων στους σιδηροδρόμους. Στα Τέμπη, στην Κόρδοβα, στο Νόβι Σαντ και σε όλο τον καπιταλιστικό κόσμο δεν είναι η κακιά στιγμή που ευθύνεται για αυτά τα εγκλήματα. Ένοχες είναι οι ιδιωτικοποιήσεις, η αύξηση της κερδοφορίας των εταιριών, η απελευθέρωση των μεταφορών της ΕΕ που προωθούν όλες οι κυβερνήσεις. Αυτά είναι που σκοτώνουν παντού!

Σήμερα, παρά το τραγικό γεγονός, η κυβέρνηση, προσφέρει και νέα «δώρα» στη Hellenic Train : ενώ τα στελέχη της πέφτουν στα μαλακά, προχωρά στην απαράδεκτη ανανέωση της σύμβασης της εταιρείας με το δημόσιο, συνεχίζοντας τις προκλητικές επιδοτήσεις των 50 εκατομμυρίων ευρώ ετησίως και δίνοντας παράταση στις επενδύσεις σε τεχνολογικά συστήματα, ως στις 31/12/2027 με ανοχή ενός έτους! , αυτές που υποτίθεται ότι έπρεπε με βάση τη σύμβαση να είχε υλοποιήσει έως  31/12/2024.! Συνεχίζεται δηλαδή η πρακτική της ιδιωτικοποίησης και ενίσχυσης της εταιρείας που κόστισε τις ζωές 57 συνανθρώπων μας ενώ το σιδηροδρομικό δίκτυο παραμένει σε επικίνδυνη κατάσταση. Τα συνεχή παρά λίγο ατυχήματα στον σιδηρόδρομο, τον προαστιακό και το μετρό επιβεβαιώνουν ότι η πολιτική της ιδιωτικοποίησης δεν λύνει προβλήματα – τα δημιουργεί. Να μην ανεχθούμε το ξεπούλημα των δημόσιων υποδομών και την εξυπηρέτηση του κέρδους αντί της ανθρώπινης ζωής!

Έχει γίνει ξεκάθαρο πως μοναδικό μέλημα τόσο της κυβέρνησης, όσο και της δικαστικής εξουσίας με την οποία φαίνεται να είναι σε άριστη συνεργασία, στο δρόμο προς τη συνολική συγκάλυψη, είναι να κρύψει κάθε στοιχείο ώστε να εξαφανιστούν οι πολιτικές και ποινικές ευθύνες που τη βαραίνουν. Ακριβώς γι’ αυτόν τον λόγο, είναι σημαντικός και ο δικαστικός αγώνας που δίνουν οι συγγενείς και φίλοι των θυμάτων, καθώς και οι επιζώντες/ζήσασες της σύγκρουσης, ενώ παλεύουν καθημερινά με τα τραύματα που το έγκλημα αυτό άφησε ανεξίτηλα στα σώματα και τις ψυχές τους Η δική μας θέση είναι ξεκάθαρη: στεκόμαστε δίπλα στον αγώνα των ανθρώπων αυτών, δίνοντάς του διάρκεια και δύναμη. Άλλωστε για εμάς, ο μόνος τρόπος για να ανοίξει ο δρόμος προς την δικαίωση είναι μέσα από το δρόμο του αγώνα. Δεν είναι τυχαίο εξάλλου πως οι στιγμές που ταρακουνήθηκαν περισσότερο όλοι όσοι προσπαθούν να συγκαλύψουν το έγκλημα, ήταν εκείνες που ο κόσμος βρέθηκε στον δρόμο, με αποκορύφωμα τους πρώτους δύο μήνες του 2025, όπου οι μαζικές διαδηλώσεις, οι καθημερινές δράσεις και η ανταπόκριση του κόσμου δεν άφησαν περιθώρια απόκρυψης του ζητήματος. 

Η κραυγή “Δεν έχω οξυγόνο” ενώνεται με τους εκατοντάδες εργαζόμενους που χάνουν τη ζωή τους κάθε χρόνο στο χώρο δουλειάς λόγω της εκμετάλλευσης, του μεσαιωνικού 13ωρου και της υπερεργασίας, των ανύπαρκτων μέτρων ασφάλειας Αποτελεί ευθεία καταγγελία για την πολιτική που “δολοφονεί” καθημερινά τους εργαζόμενους μέσω των ιδιωτικοποιήσεων, των δημοσιονομικών πλεονασμάτων, των εξοπλιστικών δαπανών του ΝΑΤΟ, της οικονομίας πολέμου, της καταλήστευσης του εισοδήματος. Το έγκλημα στο εργοστάσιο Βιολάντα και οι δεκάδες νεκροί εργαζόμενοι στον χώρο εργασίας φωνάζουν ποιοι είναι οι ένοχοι.

“Δεν έχω οξυγόνο” φωνάζουν και οι χιλιάδες μαχόμενοι εκπαιδευτικοί που διώκονται γιατί αντιστέκονται στη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης, την αξιολόγηση και την εισβολή και παράδοση σχολείων σε ιδιώτες και εταιρίες. Γιατί υπερασπίζονται το απεργιακό τους δικαίωμα.Γιατί δεν θέλουν σχολεία – επιχειρήσεις και εκπαιδευτικούς, μαθητές σκυφτούς και πειθαρχημένους.

Γιατί ξέρουν ότι η εφαρμογή του ΙΒ και της αυτονομίας των σχολικών μονάδων, τα Ωνάσεια σχολεία οδηγούν στο κλείσιμο των σχολείων της γειτονιάς και τον εξοβελισμό των μαθητών/τριών και ανοίγουν την κερκόπορτα της εισόδου των ιδιωτών και κάθε λογής funds στη δομή, το περιεχόμενο, τη διοίκηση και τους όρους εργασίας των εκπαιδευτικών.

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΟΥΜΕ, ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ!

Κάτω η κυβέρνηση της συγκάλυψης και της δολοφονίας! Ανατροπή της κυβέρνησης και της δολοφονικής πολιτικής των ιδιωτικοποιήσεων, της λιτότητας, της φτώχειας και του πολέμου! ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΩΡΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΤΟΝ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ.

28 ΦΛΕΒΑΡΗ ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΕΙ Ο ΛΑΟΣ!

• Να μην συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη. Να τιμωρηθούν οι ένοχοι (φυσικοί και ηθικοί αυτουργοί) και όσοι συνέργησαν στη συγκάλυψη.
• Όχι σε ιδιωτικοποιήσεις Παιδεία, υγεία, ρεύμα, συγκοινωνίες, αποκλειστικά δημόσια αγαθά για όλο το λαό. Να φύγει τώρα η ιταλική HELLENIC TRAIN. Να επιστρέψει τώρα ο σιδηρόδρομος στο δημόσιο και με εργατικό – κοινωνικό έλεγχο.
• Διαγραφή του ληστρικού και τοκογλυφικού χρέους και ανατροπή του δημοσιονομικού συμφώνου σταθερότητας που φέρνουν νέα δυσμενή μέτρα και δυσβάσταχτα πλεονάσματα.
• Ανατροπή της αντιλαϊκής, αντιεκπαιδευτικής, δολοφονικής πολιτικής και της κυβέρνησης που την εφαρμόζει, καθώς και όλων των παραλλαγών αυτής της πολιτικής, με τους αγώνες του κινήματος.

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

• Δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς. Ενάντια στην ιδιωτικοποίηση- εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης και στο σχολείο της αγοράς.
• Να μην επιτρέψουμε το κλείσιμο σχολείων και τη μετατροπή τους σε Ωνάσεια. – Κανένα σχολείο σε ιδιώτες.
• Να σταματήσει τώρα η ατομική και κάθε διαδικασία της αξιολόγησης. Αυτοδίκαιη Μονιμοποίηση τώρα όλων των νεοδιόριστων.
• Κάτω τα χέρια από συνδικαλιστικά δικαιώματα και την απεργία. Να σταματήσουν οι διώξεις και πειθαρχικά.
• Πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Κατώτατος μισθός 1.400 ευρώ καθαρά και αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα κλιμάκια. Επιστροφή 13ου και 14ου μισθού και σύνταξης.
• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί, 20.000 χιλιάδες τώρα στη Β/θμια, αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Ίσα δικαιώματα σε μόνιμες/ους κι αναπληρωτ(ρι)ες.

Καλούμε ΑΔΕΔΥ, ομοσπονδίες, τα σωματεία του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα να κηρύξουν 48ωρη απεργία στις 27-28/2 και συμμετέχουμε στην προσυγκέντρωση στις 10.30 π.μ. Αγίας Σοφίας – Εγνατία για το έγκλημα των Τεμπών το Σάββατο 28/2 κάτω από τα πανό των σωματείων μας. Καλούμε σε αγωνιστικό ξεσηκωμό απέναντι στην αντιλαϊκή κυβέρνηση με σημαία την δικαιοσύνη για τα Τέμπη, καθώς και τα δίκαια αιτήματα των κλάδων για τα καθημερινά «Τέμπη» που ζούμε.

Καλούμε τα πρωτοβάθμια σωματεία, τις ΕΛΜΕ, τις ΣΕΠΕ και άλλα σωματεία του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα στη Θεσσαλονίκη και παντού με αποφάσεις των σωματείων μας να προχωρήσουμε σε διήμερο (17-20/3 -ενδεικτικές ημερομηνίες) με κινητοποιήσεις, συλλαλητήρια, διαμαρτυρίες, απεργία για να προωθήσουμε τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις μας. Κορυφώνουμε με τις κινητοποιήσεις για τη δίκη που ξεκινά στις 23/3 και στηρίζουμε αποφασιστικά τον αγώνα. 

– Φτάνει πια! Ως εδώ! Όλοι και όλες στο δρόμο στις 28 Φλεβάρη.
– Διεκδικούμε αλήθεια και δικαιοσύνη! Να τιμωρηθούν οι πραγματικοί υπαίτιοι!
– Κάτω η κυβέρνηση της συγκάλυψης και της εγκληματικής πολιτικής!
– Έξω οι ιδιώτες από τις δημόσιες συγκοινωνίες!
– Απαιτούμε ασφαλείς, αποκλειστικά δημόσιες συγκοινωνίες που να εξυπηρετούν τον λαό και όχι το κέρδος!
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ! ΔΕ ΘΑ ΣΩΠΑΣΟΥΜΕ!

Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ , 11-2-2026

Γ' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Παράσταση διαμαρτυρίας για τις εκατοντάδες κλήσεις σε αξιολόγηση στη Δ/νση Π.Ε. Ανατ. Θεσ/νίκης, Τρίτη 30/12, 12μ, ΔΙ.Π.Ε. Αν. Θεσ/νίκης

 

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                         Θεσσαλονίκη 28/12/2025 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Η  Γ΄ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης, ανταποκρινόμενη στο κάλεσμα του Β΄ΣΕΠΕ Θεσσαλονίκης,   στηρίζει και καλεί όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στην παράσταση διαμαρτυρίας που θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 30 Δεκεμβρίου, στις 12 το μεσημέρι, στη Δ/νση Π.Ε. Ανατολ. Θεσ/νίκης (17ης Νοέμβρη 79 -κτήριο Β, Πυλαία),ενάντια στις εκατοντάδες κλήσεις εκπαιδευτικών της Ανατολικής Θεσσαλονίκης για αξιολόγηση, που παραδόθηκαν στις 22 και 23 του Δεκέμβρη 2025.

Παρακάτω παραθέτουμε το κάλεσμα του Β΄Συλλόγου Π.Ε. Ανατολικής Θεσνίκης.

Αντί για χριστουγεννιάτικες ευχές, η Δ/νση Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης στέλνει σε εκατοντάδες εκπαιδευτικούς κλήση για αξιολόγηση

Παράσταση διαμαρτυρίας την Τρίτη 30 Δεκέμβρη, στις 12μεσημ., στην Δ/νση Π.Ε. Ανατολικής Θεσ/νίκης

Συνάδελφοι/ισσες,

Τις τελευταίες μέρες της χρονιάς, δεν ήταν ο Άγιος Βασίλης που χτύπησε την πόρτα των εκπαιδευτικών της Ανατολικής Θεσσαλονίκης για να φέρει δώρα, αλλά οι αξιολογητές που έδειξαν πρόθυμοι να στείλουν μπιλιετάκια κλήσης σε αξιολόγηση!!! Εκατοντάδες είναι οι εκπαιδευτικοί που δέχτηκαν στις 22 και 23 Δεκέμβρη πρόσκληση να αξιολογηθούν στο Β πεδίο από τους/τις διευθυντές/τριες και προϊσταμένους/ες των σχολικών μονάδων (κατόπιν εντολής της Δ/νσης Π.Ε. ασφαλώς).

Αυτό ήταν το χριστουγεννιάτικο δώρο της Δ/νσης Π.Ε. προς τους/τις εκπαιδευτικούς της! Τις μέρες που περιμένουν οι εκπαιδευτικοί (όπως άλλωστε και όλος ο εργαζόμενος κόσμος) να πάρουν μια ανάσα ξεκούρασης, σε πολλούς και πολλές από αυτούς/ές ήρθε το «χριστουγεννιάτικο δώρο» της κλήσης σε αξιολόγηση. Αναμφίβολα, η ξεκούραση και η ηρεμία που περίμεναν, διαταράσσεται και μάλιστα, μέσα σε γιορτινές μέρες.

Η ενέργεια αυτή βέβαια, δεν είναι καθόλου τυχαία. Αντίθετα, επαναλαμβάνεται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, τις ίδιες ακριβώς ημέρες και με τους ίδιους ακριβώς στόχους: τον αιφνιδιασμό των εκπαιδευτικών και των Σωματείων τους, τη στέρηση της δυνατότητάς τους να αντιδράσουν και κυρίως, την κατατρομοκράτησή τους και την αποδοχή τελικά της αξιολόγησης, ειδικά φέτος που ψηφίστηκε κι ο νέος πειθαρχικός κώδικας με τις -χουντικής έμπνευσης- διατάξεις τους.

Για άλλη μια φορά όμως, θα πέσουν έξω! Οι κληθέντες/είσες εκπαιδευτικοί απαντούν με μαζική συμμετοχή στην Απεργία-Αποχή της ΔΟΕ και των Σωματείων μας. Και τα εκπαιδευτικά Σωματεία με την άμεση κινητοποίησή τους θα δηλώσουν για άλλη μια φορά:

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ – ΚΑΜΙΑ ΜΟΝΗ!

Με το παλιό ή το νέο πειθαρχικό ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΝΤΑΙ, με όπλο την ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ!

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ–ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Το Δ.Σ. του Β΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης καλεί τα εκπαιδευτικά Σωματεία της πόλης και όλες/ους τους/τις εκπαιδευτικούς σε παράσταση διαμαρτυρίας την Τρίτη 30 Δεκέμβρη, στις 12μεσημ., στην Δ/νση Π.Ε. Ανατολικής Θεσ/νίκης

Το Δ.Σ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Να μην επιτρέψουμε τη ρευστοποίηση και αποδόμηση της ειδικής αγωγής. Κινητοποίηση ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ, Παρ. 10/10, 2μμ ΠΔΕ Κ. Μακεδονίας

 

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                            Θεσσαλονίκη 8/10/2025

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗ ΡΕΥΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ Τ.Ε. -ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΓΚΗ.

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10/10, 2 μμ, ΠΔΕ (μονόωρες και δίωρες στάσεις 12-2μμ)

Με ένα οργανωμένο σχέδιο το Υπουργείο και η κυβέρνηση προχωρούν από το καλοκαίρι στην καταβαράθρωση και την διάλυση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Αφού ανακοίνωσαν τη δημιουργία εκατοντάδων τμημάτων ένταξης (ΤΕ), για να εμφανίσουν επικοινωνιακά ότι ενδιαφέρονται για την ειδική αγωγή, ψήφισαν το νόμο 5224 με τον οποίο δίνεται έμφαση στη συμπερίληψη και την συνδιδασκαλία μέσα στα τμήματα γενικής παιδείας για τους μαθητές των ΤΕ, χωρίς να αποκλείεται η λειτουργία ολιγομελών τμημάτων για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ενώ ορίστηκαν νέοι κόφτες στην παράλληλη στήριξη. Στη συνέχεια σύμβουλοι και επόπτες άρχισαν να δίνουν προφορικές οδηγίες στους διευθυντές για να μη λειτουργήσουν τα ΤΕ για να δημιουργήσουν τετελεσμένα, ενώ με τρεις συνεχόμενες διευκρινιστικές εγκυκλίους και ιδιαίτερα με την τελευταία, το Υπουργείο εντείνει τις προσπάθειες αποδόμησης των δομών της ειδικής εκπαίδευσης που θεωρείται «δαπανηρή».

Τo Υπουργείο Παιδείας , για να καλύψει τις μεγάλες ελλείψεις και τα κενά στην παράλληλη στήριξη και τα τμήματα ένταξης επιχειρεί ουσιαστικά την κατάργηση τους , μεταφέροντας την ευθύνη της ειδικής αγωγής και στους καθηγητές της γενικής παιδείας.

Η εξοικονόμηση των 2,3 δισ. ευρώ της πολεμικής οικονομίας και τα αυστηρά όρια του Συμφώνου σταθερότητας, επιτάσσουν τη δραματική μείωση των προσλήψεων στην ειδική αγωγή και τη «διευθέτηση» του εκπαιδευτικού προσωπικού, που, καθ’ ομολογία στελεχών του, θα περικοπεί τα επόμενα χρόνια, καθώς το τρέχον ΕΣΠΑ για την πρόσληψη προσωπικού Ειδικής Αγωγής οδεύει το 2027 στη λήξη του.

Τα τελευταία νομοθετήματα, οι εγκύκλιοι και οι προφορικές οδηγίες συνιστούν μεγάλη επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών . Οι στοχεύσεις αυτές για να μπορέσουν να πραγματοποιηθούν ντύνονται με τον απαραίτητο παραπλανητικό, υποκριτικό αλλά εύηχο μανδύα της «πλήρους ένταξης». Χύνουν κροκοδείλια δάκρυα για την «πλήρη ένταξη» την ίδια στιγμή που διαλύουν οποιαδήποτε δημόσια δομή για τα άτομα με αναπηρίες, εντείνουν τους ταξικούς φραγμούς, κονιορτοποιούν τα εργασιακά δικαιώματα, περικόπτουν δαπάνες και οδηγούν σε έλλειψη ή πλήρη απουσία εκπαιδευτικού προσωπικού, προγραμμάτων, δομών, βιβλίων και γενικότερα εκπαιδευτικού περιβάλλοντος κατάλληλου να προσφέρει εκπαίδευση σε ΟΛΟΥΣ/ΕΣ τους μαθητές/τριες.

Στο όνομα της συνεκπαίδευσης και με την τελευταία εγκύκλιο του υπουργείου επιδιώκεται (ανεπιτυχώς) να διαμορφωθεί ένα νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον :

-ορίζεται ότι σε κάθε σχολείο θα υπάρχει ένα μόνο τμήμα ένταξης με έως 3 εκπαιδευτικούς διαφορετικών ειδικοτήτων σε Γυμνάσια και Λύκεια και 4 για τα ΕΠΑΛ.

–οι εκπαιδευτικοί της ειδικής αγωγής καλούνται να υποστηρίξουν τους μαθητές τους εντός πολυάριθμων τμημάτων, γυρίζοντας από τμήμα σε τμήμα, προσφέροντας εξατομικευμένη εκπαίδευση μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις. Παρόλο που στο νέο νόμο δίνεται η δυνατότητα για λειτουργία των ΤΕ σε ξεχωριστό χώρο, με ολιγομελή τμήματα για την στήριξη των μαθητών, οι διευκρινιστικές εγκύκλιοι και οι οδηγίες συμβούλων και εποπτών στους διευθυντές και τα σχολεία είναι οι εκπαιδευτικοί των ΤΕ να περιφέρονται στα τμήματα για να υποστηρίζουν τους μαθητές τους! Μαθητές με μαθησιακές και άλλες ιδιαίτερες ανάγκες θα στοιβάζονται σε ένα τμήμα με 26, 27, ακόμη και 28, 29 συνολικό αριθμό μαθητών, ενώ ο εκπαιδευτικός της γενικής και της ειδικής εκπαίδευσης πρέπει να εφαρμόζουν ειδικό πρόγραμμα εκπαίδευσης για τον κάθε μαθητή.

-Οι μέχρι σήμερα διακριτοί ρόλοι των εκπαιδευτικών των ΤΕ και της παράλληλης στήριξης (που απευθύνονται σε μαθητές με διαφορετικές εκπαιδευτικές ανάγκες) ανατρέπονται: οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων ένταξης και της παράλληλης στήριξης εναλλάσσουν ρόλους και καθήκοντα (ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΟΛΑ) με βάση όχι τις διαγνωσμένες ανάγκες των μαθητών με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αλλά με βάση τα εκπαιδευτικά ελλείμματα των σχολείων!

Έτσι οι μαθητές με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που έχουν διάγνωση από το ΚΕΔΑΣΥ για συγκεκριμένου τύπου και χρόνου εκπαιδευτική υποστήριξη θα «υποστηρίζονται» για ελάχιστο χρόνο από όποιον διαθέσιμο εκπαιδευτικό ΕΑΕ: Άλλοτε από τον εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης, άλλοτε από τον εκπαιδευτικό της παράλληλης στήριξης. Και άλλοτε πάλι από κανέναν. Θα «υποστηρίζονται» όχι με βάση τις ώρες που η θεσμοθετημένη αρμόδια διεπιστημονική ομάδα προτείνει στην αξιολογική της έκθεση αλλά με βάση τις «διαθέσιμες» ώρες που καλούνται ο συλ. διδασκόντων ή κυρίως ο Δ/ντής της σχ. μονάδας να μοιράσουν στους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ που υπηρετούν στο σχολείο, παραβιάζοντας όχι μόνο τα δικαιώματα των μαθητών και των γονέων τους αλλά και την επιστημονική εγκυρότητα κάθε δημόσιου φορέα (κυρίως των ΚΕΔΑΣΥ) που συντάσσει και εκδίδει τη διάγνωση των αναγκών και των εμποδίων μάθησης. Είναι ωσάν να έχεις συγκεκριμένα συνταγογραφημένα φάρμακα και να σου παρέχουν μέρος αυτών για να αναρρώσεις!!!

-Οι νέες αρμοδιότητες και καθήκοντα που «παραχωρούνται» στον διευθυντή/ τρια και προϊστάμενο/νη κάθε σχολείου, αλλά και στους συλλόγους διδασκόντων (κατά παράβαση ακόμα και των θεσμοθετημένων καθηκόντων τους) οδηγούν στην «αυτονομία» της ατομικής ευθύνης της σχ. μονάδας, που θα καλείται να λύνει τα προβλήματα που το κράτος δημιουργεί (υποχρηματοδότηση, τεράστια κενά εκπαιδευτικού προσωπικού από την αρχή ως το τέλος της χρονιάς) και επιδιώκεται να μετατεθούν ευθύνες στους εκπαιδευτικούς που δεν τους αναλογούν. Για την ελλιπή (ή ανύπαρκτη) υποστήριξη μαθητών «δε θα φταίει το Υπουργείο ,αλλά οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ,που δεν διαχειρίζονται καλά τα πράγματα.Το αν το σχολείο θα τα καταφέρει ή όχι αποτελεί κριτήριο αξιολόγησης πολλών επιπέδων: της εσωτερικής, της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολείων αλλά και της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

-Η παραπάνω πρακτική αφήνει περιθώρια σε όσους γονείς μπορούν, να αιτηθούν ιδιώτη ειδικό βοηθό (ξαναβάζοντας το χέρι στην τσέπη). Οι προσλήψεις ανασφάλιστων εργαζόμενων για το εντός του δημόσιου σχολείου παραγόμενο έργο θα εκτοξευτούν, την ίδια στιγμή που ο κόφτης και το πλαφόν του υπ. παιδείας ισχύει μόνο για τις δημόσιες παράλληλες (όχι πάνω από μια σε κάθε τμήμα, ασχέτως αριθμού διαγνώσεων, όχι τόσες όσες χρειάζεται το σχολείο) ενώ οι προσλήψεις ιδιωτών ειδικών βοηθών είναι χωρίς όριο και χωρίς καθορισμό προσόντων και καθηκόντων . Η ιδιωτικοποίηση πλευρών της δημόσιας εκπαίδευσης στα καλύτερά της.

-Τα μέλη ΕΕΠ των ΣΔΕΥ που μοιράζονται σε 5 (!) σχολικές μονάδες είναι αδύνατον να υποστηρίξουν τις ανάγκες τόσο μεγάλου αριθμού μαθητών και γονέων, καθιστώντας το έργο τους υπο-έργο, από τη μια μεριά εξουθενωτικό και από την άλλη αναποτελεσματικό. από τη μια μεριά εξουθενωτικό και από την άλλη αναποτελεσματικό. Αν δεν υπάρχει ΕΔΥ με ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, η ευθύνη για το σχεδιασμό του ΕΠΕ, ατομικού προγράμματος για κάθε μαθητή, μεταβιβάζεται στους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς γενικής εκπαίδευσης που απ ό τι φαίνεται αναλαμβάνουν και τη δουλειά ειδικής επιτροπής.

-Τέλος , η επαναλαμβανόμενη αναφορά ότι τα τμήματα ένταξης και η παράλληλη στήριξη αποτελούν θεσμό και όχι δομή εκπαίδευσης προλειάνει το έδαφος για κατάργηση εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν αυτές τις δομές. Οι θεσμοί καταργούνται ευκολότερα από τις δομές ή μοιράζονται σαν «αντίδωρα» από περικοπές

Δηλώνουμε για μία ακόμη φορά ότι οι εκπαιδευτικοί θα συνεχίζουμε να υπερασπιζόμαστε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας. Δεν θα επιτρέψουμε τη ρευστοποίηση των δομών ειδικής εκπαίδευσης, την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης. Προασπιζόμαστε τα εργασιακά μας δικαιώματα. Η απάντηση του εκπαιδευτικού και γονεϊκού κινήματος είναι μονόδρομος.

Απαιτούμε:

• Να σταματήσει τώρα η αποδόμηση της ειδικής αγωγής. Να μην ισχύσουν και να μην εφαρμοστούν τα νέα μέτρα και οι οδηγίες για τα τμήματα ένταξης και την παράλληλη στήριξη.
• Ουσιαστική λειτουργία των ΤΕ με μέτρα στήριξής τους (αίθουσες, έγκριση ολιγομελών τμημάτων, κάλυψη όλων των ωρών για όλες τις ειδικότητες και για όλα τα παιδιά, προσλήψεις ειδικού επιστημονικού προσωπικού ,πρώιμη διάγνωση και παρέμβαση με βάση τις ανάγκες των μαθητών κ.ά)
• Καμία περικοπή στην παράλληλη, ένας εκπαιδευτικός για κάθε μαθητή και με όλες τις ώρες που δικαιούται σε κάθε μάθημα.
• Ριζική μείωση των μαθητών στο τμήμα.15 μαθητές στο τμήμα! Καμιά περικοπή- σύμπτυξη τμημάτων.
• Κάλυψη ΤΩΡΑ όλων των κενών. Μόνιμοι διορισμοί στη γενική και ειδική εκπαίδευση και νέα φάση προσλήψεων αναπληρωτών ΤΩΡΑ.
• Αύξηση των δαπανών για την παιδεία και υγεία και όχι για την πολεμική βιομηχανία.
• Όχι στην «αυτονομία» της σχολικής μονάδας, που μεταφράζεται ως ατομική ευθύνη της σχολικής μονάδας να επιλύει όλα τα προβλήματα που δημιουργεί η κρατική υποχρηματοδότηση.Όχι στην αξιολόγηση σχολείου και εκπαιδευτικών
• Κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων για την ειδική αγωγή.

Καλούμε ΕΛΜΕ, ΣΕΠΕ ΟΛΜΕ, ΔΟΕ να πάρουν αποφάσεις που θα προχωρούν πέρα από την καταγγελία της και θα οργανώνουν μαζί με τους γονείς δράσεις, κινητοποιήσεις για την ανατροπή αυτών των σχεδιασμών.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να ενημερώσουν τους γονείς των μαθητών τους για τις εξελίξεις αυτές και να λειτουργήσουν με βάση το εκπαιδευτικό τους καθήκον τα τμήματα ένταξης, όπως το έκαναν μέχρι τώρα, προσφέροντας την ιδιαίτερη βοήθεια που χρειάζεται ο κάθε μαθητής τους.

ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ οργανώνουμε συνάντηση με τους συμβούλους της ειδικής αγωγής και τους υπεύθυνους του ΚΕΔΑΣΥ, απαιτούμε να καταθέσουν την επιστημονική τους άποψη, γιατί άλλα κατέθεταν και έλεγαν πέρσι.

Καλούμε όλες και όλους να συμμετέχουν στην κινητοποίηση των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ την Παρασκευή 10/10 στις 2μμ στην ΠΔΕ και προκηρύσσουμε μονόωρες και δίωρες στάσεις εργασίας 12μ. – 2μμ.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΑΙΣΘΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ/ Ή ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Με “φύλαξη”, συμπτύξεις και υπερωρίες θέλουν να καλύψουν τα κενά! Αυθαίρετες οδηγίες από τον ΠΔΕ σε βάρος των εργασιακών μας δικαιωμάτων!

 

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 8/10/2025

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΜΕ «ΦΥΛΑΞΗ» , ΣΥΜΠΤΥΞΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΩΡΙΕΣ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΚΑΛΥΨΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΑ!

ΑΥΘΑΙΡΕΤΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ, ΠΡΟΘΥΜΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ/ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ ΝΑ ΕΠΙΒΑΛΟΥΝ ΤΟ 30ΩΡΟ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΙΑΖΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ.

ΝΑ ΜΗΝ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ!

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10/10, 2ΜΜ, ΠΔΕ

Με το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς στο επιβαρημένο τοπίο με τις χιλιάδες ελλείψεις εκπαιδευτικών πανελλαδικά και τις εκατοντάδες στη Θεσσαλονίκη κλιμακώνεται και η επίθεση στο δημόσιο σχολείο και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Είναι ενδεικτικές οι οδηγίες τους για απασχόληση των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς πέρα από το ωράριο διδασκαλίας τους, η ανάθεση μαζικά υποχρεωτικών υπερωριών και οι συμπτύξεις τμημάτων για να συγκαλύπτουν την πολιτική λιτότητας και περικοπών της κυβέρνησης στην παιδεία.

Ταυτόχρονα επιχειρούν να δημιουργήσουν τετελεσμένα και να επιβάλουν το 30ωρο στα σχολεία, παρά και ενάντια στις νομοθετικές ρυθμίσεις που ισχύουν για την εκπαιδευτική διαδικασία .Για να καλύψουν τις ελλείψεις εκπαιδευτικών δίνουν αυθαίρετες προφορικές εντολές για «φύλαξη» -απασχόληση των μαθητών από άλλους εκπαιδευτικούς, ώστε να κρύβουν τα προβλήματα από την πολιτική των περικοπών και της λιτότητας της κυβέρνησης στην παιδεία και να συντηρούν την εικόνα μιας δήθεν κανονικότητας. Σηματοδοτούν και τα χωρίς τέλος χτυπήματα σε βάρος των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των μορφωτικών αναγκών των μαθητών.

Ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας σε τηλεσύσκεψη που πραγματοποιήθηκε με τους Διευθυντές έδωσε προφορικές οδηγίες οι εκπαιδευτικοί να απασχολούν τους μαθητές όταν δεν γίνονται όλες οι ώρες που αντιστοιχούν στα μαθήματα λόγω ελλείψεων εκπαιδευτικών στα σχολεία.Σε συλλόγους σχολείων στους εκπαιδευτικούς ανακοινώθηκε από τους Διευθυντές ότι πέραν του διδακτικού τους ωραρίου θα μένουν στα σχολεία για να καλύπτουν αυτά τα κενά είτε είναι σε ενδιάμεσες ώρες μεταξύ των μαθημάτων, είτε στο τέλος των μαθημάτων. Παραβιάζουν όχι μόνο τα εργασιακά μας δικαιώματα αλλά θέτουν σε κίνδυνο και την ασφάλεια των ίδιων των μαθητών, αποδίδοντας μας μάλιστα ευθύνες που ούτε έχουμε ούτε μας αναλογούν. Βρήκαν τρόπο να καλύψουν τα κενά!

Από ενημερώσεις συναδέλφων πληροφορηθήκαμε ότι ορισμένοι Διευθυντές σχολείων επαναφέρουν απαιτήσεις από τους εκπαιδευτικούς που πέρσι και ιδιαίτερα πρόπερσι με παρεμβάσεις της ΕΛΜΕ στις Διευθύνσεις και στα σχολεία, πάρα τις οδηγίες που είχαν δοθεί, δεν εφαρμόστηκαν. Επανέρχονται και απαιτούν από συναδέλφους εκπλήρωση εργασιών που δεν προβλέπονται από πουθενά και θυμίζουν καψόνι, σε βάρος του εκπαιδευτικού τους έργου και μερικοί φτάνουν στο σημείο να τους απειλούν, αν δε συμμορφωθούν. Απαιτούν να γίνεται εφημερία και κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, απαιτούν αναπληρώσεις των ωρών εκπαιδευτικών που απουσιάζουν, παραμονή στο σχολείο “δια πάσαν χρήσιν”. Ορίζουν συνεδριάσεις των συλλόγων μετά τις 2μμ. Επίσης ζητούν από εκπαιδευτικούς να μην επιτρέπουν στους μαθητές να αποχωρήσουν και να τους απασχολήσουν όταν τα τμήματά τους λόγω απουσίας εκπαιδευτικών τελειώνουν πιο γρήγορα τα μαθήματα, από ό τι πρόβλεπε το πρόγραμμά τους. Μπορούν να αποχωρούν μόνομε παρουσία και υπογραφή από κηδεμόνα τους!

Όλα αυτά τα εμφατικά περί απασχόλησης μαθητών στα κενά, περί εφημεριών στα κενά, περί γονιών να παραλαμβάνουν τα παιδιά τους, συνεδριάσεις μετά τις 2μμ, καθώς και άλλες σχετικές ή παρόμοιες ρυθμίσεις που προωθούν είναι αυθαίρετα, για αυτό και επιχειρούν να τις επιβάλλουν με προφορικές εντολές του ΠΔΕ και των Διευθύνσεων. Επιχειρούν με όρους τετελεσμένων να μας αυξήσουν το ωράριο εργασίας 8πμ – 2μμ. Κι αυτά, ενώ δεν προβλέπονται πουθενά και δεν υπάρχει καμία νέα σχετική εγκύκλιος από το υπουργείο.

Επισημαίνουμε :

1) Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο, και όχι υποχρεωτικό, 30 ώρες τη βδομάδα και ρυθμίζεται με την παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (167 Α΄), όπως έχει τροποποιηθεί με την παρ. 2 του άρθρου 101 του ν. 4823/2021 (136 Α΄). Από την διατύπωση των δύο ως άνω προβλέψεων και από την νομολογία που έχει κρίνει το ζήτημα των ορίων διδακτικής αλλά και διοικητικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών, προκύπτει σαφώς ότι υφίσταται διάκριση μεταξύ του διδακτικού ωραρίου, που ορίζεται σαφώς και του ωραρίου εργασίας, το οποίο σχετίζεται με την ανάθεση ορισμένου διοικητικού έργου. Σύμφωνα με το νόμο: «Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο 30 ώρες. Με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός αν του έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο (άρθρο 13 παρ. 8 και άρθρο 14 παρ. 20 του νόμου 1566/1985 π.χ. συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων, κλπ τήρηση βιβλίων του Σχολείου, εκτέλεση διοικητικών εργασιών), ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων

Κατά συνέπεια, εκπαιδευτικός που συμπληρώνει το διδακτικό του ωράριο και δεν του έχει ανατεθεί άλλη εργασία, μπορεί να αποχωρήσει από το σχολείο. Για την αποχώρηση του αυτή δε χρειάζεται συνδικαλιστική κάλυψη.

2) Κανένας Διευθυντής δεν μπορεί να προσθέτει στο διδακτικό ωράριο των συναδέλφων ώρες διδασκαλίας ή απασχόλησης των μαθητών στην τάξη σε περίπτωση απουσίας άλλου συναδέλφου. Το διδακτικό μας ωράριο είναι συγκεκριμένο και η αύξησή του μπορεί να γίνεται μόνο με την ανάθεση υπερωριών οι οποίες αμείβονται . Δεν αποδεχόμαστε τον υποβιβασμό του εκπαιδευτικού μας ρόλου σε απασχόληση και παιδοφύλαξη. Το σχολείο φροντίζει για την αναπροσαρμογή του ημερήσιου προγράμματος, εφόσον αυτό είναι δυνατό.

3) Κανένας Δ/ντής δεν μπορεί να αναθέσει έργο γραμματείας σε κανένα συνάδελφο. Αυτό αποτελεί αποκλειστική αρμοδιότητα του ΠΥΣΔΕ. Από πουθενά δεν προβλέπεται «υπηρεσία γραφείου». Συμπλήρωση ωραρίου γίνεται με απόφαση ΠΥΣΔΕ και κάνεις διευθυντής δεν μπορεί να επινοεί τρόπους αύξησης ωραρίου, κατά το δοκούν.

4) Όσον αφορά στις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων: «Οι συνεδριάσεις γίνονται μέσα στο ωράριο εργασίας και σε καμιά περίπτωση σε ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων» (Ν. 1566 άρθρο 11 ΣΤ. 2). Καμία συνεδρίαση δε μπορεί να γίνεται εκτός εργασιακού ωραρίου ή σε αργίες. Τη μέρα που έχει συγκληθεί ο ΣΔ, γίνεται σύμπτυξη των διδακτικών ωρών, ώστε να μείνει χρόνος πριν τη λήξη του ωραρίου εργασίας για να συνεδριάσει ο ΣΔ.

Ταυτόχρονα αυτή την περίοδο συνεχίζουν την απαράδεκτη πρακτική μαζικά αναθέσεων υποχρεωτικών υπερωριών σε συναδέλφους για να μειώσουν τα κενά στα σχολεία. Τονίζουμε πως για τις υποχρεωτικές υπερωρίες έχουν προκηρυχθεί στάσεις εργασίας από την ΟΛΜΕ που μπορούν οι συνάδελφοι να αξιοποιούν, δηλώντας στάση την ώρα που τους έχει ανατεθεί η υπερωρία.

Την ίδια πρακτική ακολουθούν με τις συμπτύξεις τμημάτων. Η περίπτωση του 1^ου ΓΕΛ ΝΕΆΠΟΛΗΣ που με την αποφασιστική παρέμβαση της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ ,του συλλόγου διδασκόντων, των γονέων και του δημοτικού συμβουλίου πέτυχε την ανάκληση της σύμπτυξης των τμημάτων στη Β΄τάξη , δείχνει το δρόμο.

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ! ΔΕΝ ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΜΕ ΑΥΘΑΙΡΕΤΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

• Δεν εφαρμόζουμε καμιά προφορική εντολή της διοίκησης που αφορά καταστρατήγηση του πλαισίου εργασιακών δικαιωμάτων και σε κάθε περίπτωση να απαιτούμε έγγραφη και αιτιολογημένη εντολή.

• Καλούμε τους συναδέλφους να μη συναινούν στην παραβίαση των εργασιακών δικαιωμάτων μας. Να μην αποδέχονται επιπλέον καθήκοντα που δεν προβλέπονται από καμία εκπαιδευτική διαδικασία και να επικοινωνούν με το σωματείο σε κάθε περίπτωση παραβίασής τους.

• Κανείς διευθυντής να μη συναινέσει να παραβιάζονται δικαιώματα με προφορικές εντολές. Κανείς να μην γίνει συμμέτοχος στα αντιεκπαιδευτικά σχέδιά τους.

• Να υπερασπιστούμε ατομικά και συλλογικά, με αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων, τα δικαιώματά μας. Ενισχύουμε τη συλλογική δράση, συμμετέχουμε στην ΕΛΜΕ και στις διαδικασίες του συνδικαλιστικού κινήματος.

Διεκδικούμε:

• Να καλυφθούν όλα τα κενά στα σχολεία.
• Την πρόσληψη σε όλα τα σχολεία μόνιμου διοικητικού προσωπικού (γραμματείς, φύλακες, επιστάτες κ. ά.), θέσεις που ήταν ελάχιστες, και που καταργούνται μετά την αποψίλωση που έχουν υποστεί.
• Στελέχωση του σχολείου με μόνιμο επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, ειδικό βοηθητικό προσωπικό, κλπ).
• Να λειτουργήσει Ενισχυτική και Πρόσθετη Διδασκαλία σε όλα τα σχολεία με προσλήψεις εκπαιδευτικών οι οποίοι θα καλύψουν και έντονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, όπως δημιουργήθηκαν και μετά την περίοδο της πανδημίας.
• Κανείς εκπαιδευτικός σε περισσότερα από 2 σχολεία, τα οποία θα είναι όμορα.
• Επαναφορά του ωραρίου στα επίπεδα του 2013.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν στη διαμαρτυρία των ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ στην ΠΔΕ την Παρασκευή 10/10 στις 2.00 μμ για να σταματήσουν οι Διευθύνσεις να παραβιάζουν τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και προκηρύσσουμε μονόωρες και δίωρες στάσεις εργασίας 12μ. – 2μμ .

ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΟΛΥΕΡΓΑΛΕΙΟ!

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΑΣ ΕΡΓΟ

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

ΠΑΝΩ ΟΙ ΜΙΣΘΟΙ - ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ενάντια στην ακρίβεια, τις ιδιωτικοποιήσεις, τον αυταρχισμό, Τρίτη 21/3, 6.30μμ, άγαλμα Βενιζέλου

 

ΕΛΜΕ και Σύλλογοι Πρωτ. Εκπαίδευσης: Τα κρούσματα κορονοϊού αυξάνονται και η κυβέρνηση δεν παίρνει μέτρα για την υγεία! Παράσταση διαμαρτυρίας στον ΕΟΔΥ, Δευτ. 2/11, 2.30μμ

Διαμαρτυρία στον ΕΟΔΥ οργανώνουν εκπαιδευτικά σωματεία της Θεσσαλονίκης για την ανυπαρξία μέτρων ενίσχυσης του δημόσιου συστήματος υγείας αλλά και την προστασία της δημόσιας υγείας. Το κάλεσμα των καθηγητών της Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης είναι το εξής:

 

 

 

Γ΄ ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                        Θεσσαλονίκη 31/10/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΟΝ ΕΜΠΑΙΓΜΟ!

ΤΑ ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ ΚΟΡΟΝΟΪΟΥ ΑΥΞΑΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΔΕΝ ΠΑΙΡΝΕΙ

ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΓΟΝΙΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ!

 

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟΝ ΕΟΔΥ (γωνία Εγνατίας και Αριστοτέλους)

 ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 2/11, ΣΤΙΣ 2.30 μ.μ.

 

Βρισκόμαστε σε μία ανεξέλεγκτη έξαρση της πανδημίας του κορονοϊού και τα κρούσματα αυξάνονται σε σχολεία της περιοχής μας, έχουν κλείσει τμήματα και έχουν μπει συνάδελφοι\ισσες σε καραντίνα. Παρόλα αυτά μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να στοιβάζονται σε πολυπληθή τμήματα, σε ακατάλληλους χώρους και κτήρια (υπόγεια, προκάτ, μικρές αίθουσες χωρίς αερισμό), χωρίς αποστάσεις και χωρίς το απαραίτητο προσωπικό καθαριότητας.

Σε όλες τις περιπτώσεις κανένα δωρεάν διαγνωστικό τεστ σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, καμία  διαδικασία ιχνηλάτησης από τον ΕΟΔΥ, κανένα μέτρο ελέγχου από το υπουργείο υγείας. Τμήματα κλείνουν και εκπαιδευτικοί μπαίνουν σε καραντίνα με προφορικές οδηγίες, κανένα κλιμάκιο του ΕΟΔΥ δεν επισκέπτεται τα σχολεία στα οποία υπάρχουν κρούσματα. Στα νοσοκομεία μαθητές και εκπαιδευτικοί κάνουν ουρές για τεστ, αρκετοί αντιμετωπίζουν την άρνηση των σεκιούριτι να εισέλθουν στο χώρο για εξέταση και οι περισσότεροι αποχωρούν, αφού δεν τους επιτράπηκε να κάνουν το τεστ. 

ΜΑΣ ΕΜΠΑΙΖΟΥΝ