Κήρυξη 24ωρης απεργίας στις 15/02/2023
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., ύστερα από αίτημα της ΔΟΕ, κηρύσσει 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση την Τετάρτη, 15 Φεβρουαρίου 2023, για τους εκπαιδευτικούς των μειονοτικών δημοτικών σχολείων – απόφοιτων ΕΠΑΘ (ΠΕ 73) και τα μέλη των σωματείων της ΠΟΣΕΕΠΕΑ, προκειμένου να συμμετέχουν στην απεργιακή κινητοποίηση που κήρυξαν για την ίδια μέρα η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Είμαστε αυτές και αυτοί που αγωνιζόμαστε μαζί σας για ένα καλύτερο αύριο.
Είμαστε εμείς που τόσα χρόνια τρέχουμε με μια βαλίτσα στο χέρι απ' άκρη σε άκρη σε όλη την Ελλάδα, οποιαδήποτε στιγμή μέσα στη σχολική χρονιά για να λειτουργήσουν τα σχολεία. Είμαστε εμείς που είδαμε τα πτυχία μας να γίνονται κουρελόχαρτα και μαζέψαμε ένα σωρό «προσόντα» για να αποδείξουμε την αξία μας και να έχουμε δικαίωμα στην εργασία.
Είμαστε εμείς που βγαίνουμε μπροστά για να υπερασπιστούμε το δημόσιο σχολείο που θα δουλεύουμε τα επόμενα χρόνια της ζωής μας, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και των μαθητριών μας και την παιδαγωγική ελευθερία που απορρέει από τον ρόλο μας ως εκπαιδευτικών.
Στον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση σας θέλουμε μαζί μας.
Η αξιολόγηση δεν θα κάνει το σχολείο καλύτερο.
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δεν έφερε ποτέ και πουθενά βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.
Αν η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας είχαν πρόθεση να στηρίξουν τη λειτουργία των σχολείων και να βοηθήσουν στην «αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου» θα είχαν ικανοποιήσει τις δίκαιες διεκδικήσεις μας. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας είναι οι μόνοι υπεύθυνοι που τα σχολεία μας δεν έχουν δασκάλους σε κάθε τάξη από την αρχή της χρονιάς, που μειώνεται κάθε χρόνο η χρηματοδότησή τους, που έχουν ακατάλληλα κτήρια και ελλιπείς υποδομές.
Βασικός στόχος της αξιολόγησης είναι το φτηνό, ανταγωνιστικό σχολείο της αγοράς, η μεταφορά της ευθύνης για όλα τα προβλήματα στους ίδιους τους γονείς, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, ο αποκλεισμός μεγάλου μέρους του μαθητικού πληθυσμού από το δημόσιο αγαθό της μόρφωσης.
Το σχολείο που θέλουν να διαμορφώσουν είναι ένα σχολείο το οποίο θα βαθμολογείται και θα συγκρίνεται με άλλα, θα αναζητά από μόνο του πόρους και χρηματοδοτήσεις από ιδιώτες. Είναι ένα σχολείο στο οποίο θα υπάρχουν εξετάσεις σε πανελλαδική κλίμακα και τα αποτελέσματα αυτών θα χρησιμοποιούνται για να κατηγοριοποιούν τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία. Στο σχολείο αυτό οι μαθητές μετατρέπονται σε εμπορεύματα, αντιμετωπίζονται ως προϊόντα, κατατάσσονται, ελέγχονται, επιτηρούνται και ανάγονται σε ένα νούμερο, βαθμό εξέτασης. Η ζωή τους, οι κουλτούρες των οικογενειών τους, οι εκπαιδευτικές τους διαφορές και οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες δεν σημαίνουν τίποτα, κόντρα σε κάθε παιδαγωγική θεωρία.
Το σχολείο πρέπει να είναι χώρος χαράς και δημιουργίας, καλλιέργειας και ελευθερίας. Η εκπαίδευση είναι κοινωνικό δικαίωμα κι όχι εμπόρευμα, είναι ελευθερία και όχι χειραγώγηση.
Τα σχολεία μας χρειάζονται:
· μείωση των μαθητών ανά τμήμα
· αύξηση της χρηματοδότησης
· σύγχρονα κτίρια και εξοπλισμό
· μείωση ορίων συνταξιοδότησης
· πολύπλευρη υποστήριξη για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας
· μόνιμους και μαζικούς διορισμούς με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία
Αγωνιζόμαστε για την ανατροπή της πολιτικής που στοχεύει στην προσαρμογή όλων μας σε μια εξαιρετικά καταστροφική προοπτική. Στεκόμαστε απέναντι στην υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου.
Στον αγώνα αυτόν σας θέλουμε μαζί μας.
Αγωνιστική Παρέμβαση—Συνεργαζόμενοι
ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΦΛΕΒΑΡΗ: Ολοι και ολεσ στηΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΟλΜΕ-ΔΟΕ
Απεργιακη συγκεντρωση: αγαλμα βενιζελου, 11 πΜ
Αγώνας διαρκείας τώρα για να μην περάσει η αξιολόγηση! Κάτω τα χέρια από τη μόνιμη και σταθερή εργασία! Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς μας τώρα!
Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,
Βρισκόμαστε μπροστά σε μια κρίσιμη στιγμή για το δημόσιο σχολείο και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών. Με τη μαζική, αγωνιστική συμμετοχή μας στην απεργία, την έμπρακτη αλληλεγγύη μας στους νέους συναδέλφους – στους οποίους επιβάλλεται με την απειλή της μη μονιμοποίησης η ατομική αξιολόγηση – και τη συλλογική μας στάση και απόφαση θα πρέπει να δώσουμε ηχηρό μήνυμα στις αντιδραστικές και αυταρχικές αποφάσεις του ΥΠΑΙΘ. Δεν θα επιτρέψουμε την επιστροφή του επιθεωρητισμού στην εκπαίδευση «μετά από 41 χρόνια», κατά τη δήλωση της ίδιας της Υπουργού. Θα σταματήσουμε κάθε προσπάθεια επιβολής κλίματος αυταρχισμού και εργοδοτικής αυθαιρεσίας στα σχολεία και κατάργησης κάθε έννοιας παιδαγωγικής ελευθερίας.
Λίγες μέρες πριν, με μια εγκύκλιο, που υπογράφει ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ, απειλούν κι εκφοβίζουν με κατάργηση του νόμου για το μισθολόγιο και την ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη τους εκπαιδευτικούς που δεν θα αποδεχθούν να αξιολογηθούν ατομικά. Από τον Σεπτέμβριο του 2021 εκτοξεύουν διαρκώς απειλές μέσω εγγράφων κι εγκυκλίων ότι η αντίστασή μας, η συμμετοχή στον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση και τη διάλυση του δημόσιου σχολείου είναι πειθαρχικό παράπτωμα. Σε όλες τις περιπτώσεις οι συνάδελφοι έχουν δικαιωθεί. Είναι αδιαμφισβήτητο το δικαίωμα στην απεργία-αποχή (ν. 1264) και γενικά στην απεργία συνταγματικά κατοχυρωμένο.
Ακολουθούμε το παράδειγμα της Ευρώπης, που δονείται από μεγάλες διαδηλώσεις και απεργίες. Εκατοντάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί και άλλοι εργαζόμενοι, στην Πορτογαλία, Αγγλία, Γαλλία, αγωνίζονται για να μπλοκάρουν τη μεταφορά των προσλήψεων των εκπαιδευτικών στους δήμους, την αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης, τη λεηλασία σε μισθούς και συντάξεις, την ανελέητη ακρίβεια. Θα πρέπει να σηκώσουμε το γάντι στην επίθεση που δέχεται το βιοτικό μας επίπεδο και τα δικαιώματα και στην Ελλάδα, τη χώρα με την ακριβότερη τιμή στο ηλεκτρικό ρεύμα, στη βενζίνη και τις καλπάζουσες τιμές στα είδη πρώτης ανάγκης, παράλληλα με την ουσιαστική μείωση των μισθών μας εδώ και 15 χρόνια.
Τον δρόμο δείχνουν οι πολύμορφες κινητοποιήσεις, απεργίες και καταλήψεις των καλλιτεχνών, για την κατάργηση του ΠΔ 85/2022, η μεγάλη 48ωρη και απόλυτα επιτυχημένη απεργία των ναυτεργατών για αυξήσεις μισθών και Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, που ακινητοποίησε τα πλοία σε όλη την Ελλάδα, οι κινητοποιήσεις ενάντια στην ιδιωτικοποίηση των μουσείων, κλπ.
Καμιά προεκλογική αναμονή. Κανείς δεν θα μας σώσει!
Μόνη ελπίδα οι αγώνες των εργαζομένων!
Η ομόφωνη απόφαση στη Γ. Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ της 11/2, ανοίγει το δρόμο για την έναρξη ενός πολύμορφου, συλλογικού και αποφασιστικού αγώνα για να μην περάσει η αξιολόγηση και για να διεκδικήσουμε ουσιαστική αύξηση των αποδοχών μας.
| Συμμετέχουμε μαζικά και αποφασιστικά στην 24ωρη απεργία στις 15 Φλεβάρη για το σύνολο των εκπαιδευτικών αιτημάτων: · Μπλοκάρισμα της αξιολόγησης, κατάργηση των αντιεκπαιδευτικών νόμων 4692/20 και 4823/21. · Απρόσκοπτη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Καμία σκέψη για διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, κατάργηση του προσοντολόγιου Γαβρόγλου. Μαζικές προσλήψεις ως μονίμων όλων των αναπληρωτών. · Κατάργηση της τράπεζας θεμάτων και των εξετάσεων τύπου PISA. Κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής που άφησε χιλιάδες μαθητές εκτός ΑΕΙ και απαξίωσε δεκάδες τμήματα σε όλη τη χώρα. · Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις, επιστροφή 13ου και 14ου μισθού, υπογραφή γνήσιας Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας εφ' όλης της ύλης, κατάργηση των ενιαίων μισθολογίων των μνημονίων. · Μέτρα ενάντια στην ακρίβεια, διατίμηση και φτηνά είδη πρώτης ανάγκης. Φτηνό ρεύμα και καύσιμα. Κατάργηση ΦΠΑ, ΕΦΚ, χρηματιστήριου ενέργειας. Επιστροφή όλων των ιδιωτικοποιημένων εταιρειών κοινής ωφέλειας στο Δημόσιο. · Μείωση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών και κατάργηση των υπερωριών. Όχι επιμορφώσεις χωρίς περιεχόμενο και προπαγανδιστικές, με χαρακτήρα πειθαρχικό ή και εμπορικό. Να καταργηθεί όλο το αντιπαιδαγωγικό θεσμικό πλαίσιο της λεγόμενης τηλεκπαίδευσης.
Με τις ακόλουθες μορφές: · Συμμετέχοντας στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ από την ατομική αξιολόγηση με αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων, υπογράφουμε τη δήλωση αποχής, δεν καταθέτουμε ηλεκτρονικό φάκελο, δεν μπαίνουμε σε πλατφόρμες, δεν κάνουμε κανενός είδους «συνεννοήσεις» και «ραντεβού» με αξιολογητές, επιστρέφουμε ως απαράδεκτα e-mail συμμόρφωσης. Σταματάμε την αξιολόγηση σε κάθε σχολείο. Κανείς μόνος του απέναντι σε κάθε αξιολογητή – επιθεωρητή. · Συμμετέχουμε στις επαναλαμβανόμενες στάσεις εργασίας της ΟΛΜΕ για όπου χρειαστεί για τους συναδέλφους και τους συλλόγους διδασκόντων για να μην επιτρέψουμε την είσοδο των αξιολογητών στις τάξεις. Ένας για όλους και όλοι για έναν! Μόλις ο αξιολογητής έρθει στο σχολείο μας για να συναντήσει νεοδιόριστο, επικαλούμαστε τη στάση εργασίας και βγαίνουμε όλοι έξω. Κηρύσσουμε τους αξιολογητές ανεπιθύμητους στα σχολεία μας και στις περιοχές μας. · Συμμετέχουμε την απεργία-αποχή από μέντορες-συντονιστές που προκήρυξε η Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης. Στηρίζουμε την προσπάθεια ώστε με γενική συνέλευση να ολοκληρωθεί η μορφή αντίστασης στην αξιολόγηση με απόφαση ΕΛΜΕ για απεργία-αποχή από την αξιολόγηση σχολικής μονάδας. Για να μπλοκάρουμε αυτό το αντιεκπαιδευτικό σχέδιο! · Συμμετέχουμε σε περιφερειακές συσκέψεις των ΕΛΜΕ για να στηρίζονται όλοι οι συνάδελφοι. Προχωράμε σε κοινές εκδηλώσεις για τους νεοδιόριστους, παραστάσεις διαμαρτυρίας για την μονιμοποίηση όλων και καμία ανάκληση, σε κοινό μπλοκ σε απεργίες και διαδηλώσεις. · Νέες Γ.Σ. από την μεθεπόμενη βδομάδα και Γ.Σ. προέδρων ώστε να κλιμακωθεί ο αγώνας, με νέες μεγάλες διαδηλώσεις και απεργιακές κινητοποιήσεις. |
| Όλοι και όλες στην 24ωρη Απεργία ΟΛΜΕ-ΔΟΕ την Τετάρτη 15 Φλεβάρη Απεργιακή συγκέντρωση 11 πμ στο άγαλμα Βενιζέλου |
