Γ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Αποφάσεις της Γενικής Συνελεύσεις. Απέναντι στην ένταση της αντιλαϊκής-αντιεκπαιδευτικής πολιτικής απάνταμε με αιτήματα = διεκδικήσεις και πρόγραμμα ανυποχώρητου αγώνα

 

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 11/2/2026

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ( 11-2-2026)

ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΕΝΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗΣ - ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ - ΑΥΤΑΡΧΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΟΟΣΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ ΑΙΤΗΜΑΤΑ - ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΥ

ΠΟΛΥΜΟΡΦΟΥ ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ.

Οι κοινωνικές, συνδικαλιστικές και πολιτικές εξελίξεις συντελούνται σε ένα περιβάλλον όπου κεφάλαιο και κυβερνήσεις, ΗΠΑ- ΕΕ και ΝΑΤΟ με τους νέους ιμπεριαλιστικούς κρατικούς ανταγωνισμούς και σχεδιασμούς, διαλύουν λαούς και κοινωνίες, μοιράζουν γη και πόρους, επιδιώκουν να αφανίσουν τον Παλαιστινιακό λαό, απειλούν με τον όλεθρο παγκόσμιου πολέμου. Η κυβέρνηση της ΝΔ υποκλίνεται και δίνει γη, θάλασσα και αέρα στις ΗΠΑ και Ισραήλ, εμπλέκει την Ελλάδα στους πολεμικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ, ΝΑΤΟ, ΕΕ, ενώ μιλάει για σημαίες πάνω στα φέρετρα για τη διασφάλιση των συμφερόντων του κεφαλαίου και της κρατικής εξουσίας. Καθήκον των λαών και των εργαζομένων ο αγώνας για αντιιμπεριαλιστικό, αντιπολεμικό διεθνιστικό μέτωπο και για την ειρήνη/φιλία των λαών. Να δοθούν λεφτά για σχολεία, νοσοκομεία, κοινωνικές ανάγκες – όχι για πολέμους!

Ο προϋπολογισμός που ψήφισαν, ο πακτωλός δις για εξοπλισμούς στα πλαίσια του Rearm Europe, μαζί με τους δημοσιονομικούς περιορισμούς του συμφώνου Σταθερότητας της ΕΕ, εκτοξεύει τις περικοπές των βασικών κοινωνικών αγαθών και την λιτότητα για το λαό. Σκηνικά σύγχρονου εργασιακού μεσαίωνα: 13ωρο δουλείας, ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση δημόσιων αγαθών, άγρια λιτότητα, ακρίβεια, συνεχείς ανατιμήσεις στα είδη λαϊκής κατανάλωσης, νέο πακέτο φορολεηλασίας, κατάργηση δημοκρατικών ελευθεριών, ξεκλήρισμα αγροτιάς. Η οικονομική εξαθλίωσή μας έχει ξεπεράσει τις αντοχές μας.

Η κυβέρνηση μέσω της συνταγματικής αναθεώρησης προωθεί αντιδραστικές αλλαγές, όπως η κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, η δυνατότητα μαζικών απολύσεων,oι δημοσιονομικοί κόφτες, ο περιορισμός δημοκρατικών και συνδικαλιστικών ελευθεριών, η κατάργηση του άρθρου 16 και η νομιμοποίηση της ίδρυσης ιδιωτικών ΑΕΙ. Τα ματωμένα «υπερπλεονάσματα», η «αέναη λιτότητα», με μόνη εξαίρεση τις πολεμικές δαπάνες, η προστασία των “επενδυτών” αντί των εργαζομένων, η ιδιωτικοποίηση- εμπορευματοποίηση δημόσιων αγαθών, ο περιορισμός ως την κατάργηση δικαιωμάτων, πολιτικών και συνδικαλιστικών, ανάγονται σε συνταγματικές αρχές, με στόχο την επιβολή ενός συνταγματικού κόφτη, που θα θέτει συνταγματική απαγόρευση για κάθε διεκδίκηση και θα ακυρώνει τη δυνατότητα νικηφόρων αγώνων των εργαζομένων και της νεολαίας.

Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΗΣ ΑΣΦΥΞΙΑΣ,

ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Η περίοδος που διανύουμε είναι κρίσιμη: Κυβέρνηση - Ευρωπαϊκή Ένωση - ΟΟΣΑ επιχειρούν να ολοκληρώσουν τις αντιδραστικές τομές σε όλες τις βαθμίδες και τους κλάδους της δημόσιας εκπαίδευσης και να διαμορφώσουν ένα όλο και πιο φθηνό, ταξικό και κατηγοριοποιημένο σχολείο με τους εκπαιδευτικούς σκυφτούς, πειθαρχημένους και φτωχούς.

• Αυτή η κατεύθυνση αποτυπώνεται σε όλα τα μέτρα που εφαρμόζουν (Διεθνές Απολυτήριο - Μπακαλορεά, Ωνάσεια, Ελεύθερη Βάση Επιλογής, Τράπεζα Θεμάτων, ρευστοποίηση της ειδικής αγωγής, ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, εκατοντάδες χιλιάδες διαγραφές φοιτητών, κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, κ.ά.) και προωθούν, όπως: ίδρυση «Ακαδημιών» που παραδίδουν την επαγγελματική εκπαίδευση στις επιχειρήσεις, υποχρηματοδότηση και κατάργηση των σχολικών επιτροπών για να προάγουν την περιβόητη «αυτονομία» των σχολείων, απογείωση των ανισοτήτων και των ταξικών φραγμών στη μόρφωση με τις εξαγγελίες για προώθηση του Εθνικού Απολυτήριου, εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου που ανοίγει το δρόμο σταδιακά για την κατάργηση της δωρεάν παροχής των βιβλίων και προωθεί την κατηγοριοποίηση, σχέδια για αξιολογήσεις από γονείς μέσω της προαναγγελθείσας ψηφιακής πλατφόρμας «Eduquality». Αναγγέλλουν τα σχέδιά τους για άρση της μονιμότητας και σύνδεση της αξιολόγησης με απολύσεις.

• Με τη μη κάλυψη των κενών, τις συγχωνεύσεις, τις υπερωρίες, την εντατικοποίηση της εργασίας, μεθοδεύσεις αποδόμησης της ειδικής αγωγής (ρευστοποίηση Τμημάτων Ένταξης, καρατόμηση παράλληλης).

• Με μισθούς- μνημείο ντροπής που τους εξανεμίζει η ακρίβεια και η αισχροκέρδεια, με κομμένα ΜΚ και δώρα και με τη νέα γενιά εργαζόμενων - των αναπληρωτών και των νεοδιόριστων στην εκπαίδευση - να βρίσκεται σε απόγνωση, μας δίνουν αυξήσεις εμπαιγμό 0,36€ τη μέρα και μας οδηγούν σε ραγδαία φτωχοποίηση, ενώ προαναγγέλλουν αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης.

• Με συνεχή παραβίαση των εργασιακών μας δικαιωμάτων, αυθαιρεσίες, παρατυπίες και εξυπηρετήσεις από ΔΔΕ και ΠΥΣΔΕ στις τοποθετήσεις, αυταρχισμό και καλλιέργεια φόβου στην εργασιακή καθημερινότητα.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ

Η κυβέρνηση, επειδή δεν κατάφερε μετά από πέντε χρόνια ούτε να νομιμοποιήσει, ούτε να μονιμοποιήσει την εφαρμογή της αξιολόγησης, εντείνει την πρωτοφανή πολιτική πυγμής στους εκπαιδευτικούς (διώξεις, νέο πειθαρχικό, πρώτο εκπαιδευτικοδικείο στην Περιφέρεια Πελοποννήσου, εν κρυπτώ αξιολογήσεις, κ.ά.). Στη Θεσσαλονίκη με μαζικές κλήσεις, σε μια επιχείρηση σκούπα με σκοπό τη διαμόρφωση κλίματος πιέσεων και αποδοχής της αξιολόγησης. Μας αντιμετωπίζουν ως αριθμούς για να μας υποτάξουν και να συναινέσουμε στην εκπαιδευτική τους πολιτική, καθώς η αξιολόγηση τροφοδοτεί και συμπληρώνει τα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια αποδόμησης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου, απορρύθμισης των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και καθεστώς απολύσεων που θα επιφέρει η ατελείωτη εποπτεία και αξιολογήσεις.

Η κυβέρνηση, σε πλήρη σύμπλευση με τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της ΕΕ, προχωρά στη συμμετοχή της χώρας στον νέο διαγωνισμό TALIS+, διεθνή έρευνα που αφορά τους εκπαιδευτικούς και τις συνθήκες εργασίας τους, με  συμμετοχή 246 τυχαία επιλεγμένων δημόσιων και ιδιωτικών Γυμνασίων. Οι  εκθέσεις του ΟΟΣΑ ενίσχυσαν όλες τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση. Καλούμε τους συναδέλφους- ισσες να μη συμβάλλουν με τη συμμετοχή τους στην νομιμοποίηση της πολιτικής διάλυσης του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών μας δικαιωμάτων. Καλούμε ΟΛΜΕ- ΔΟΕ να καλέσουν τους εκπαιδευτικούς να μη συμμετέχουν και να κηρύξουν απεργία αποχή. Αντίστοιχες αποφάσεις να πάρουν ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ.

Ο μεγάλος αγώνας που διεξάγουμε κατά της αξιολόγησης, ο ανυποχώρητος αγώνας κατά των Ωνάσειων στον Εύοσμο, στην Αθήνα, στον Πειραιά, στον Πύργο και αλλού αφήνουν ισχυρές παρακαταθήκες για το δρόμο του αγώνα που οφείλουμε να βαδίσουμε! Να ξεπεράσουμε και τα νέα εμπόδια και να βγούμε νικητές!

Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟ! ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ!

Η κυβέρνηση ενισχύει το αυταρχικό της οπλοστάσιο με το νέο πειθαρχικό, επιδιώκει να βάλει στο γύψο κάθε αντίσταση και συνδικαλιστική δράση, ακόμη και μια απλή έκφραση γνώμης με στόχο τις απολύσεις και την πλήρη υποταγή στις πολιτικές της. Υπουργείο και ΔΙΠΕ Λακωνίας προχωρούν στην πρώτη εκδίκαση πειθαρχικού, από τα εκατοντάδες που έστειλαν σε συναδέλφους/ισσες που απεργούν – απέχουν από την αξιολόγηση, δικάζουν 3 συναδέλφισσες γιατί άσκησαν το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας. Με μαζικές κινητοποιήσεις στις 21/1 και στις 30/1 στην Τρίπολη, στη Θεσσαλονίκη, στην Αθήνα και σε άλλες πόλεις δώσαμε την απάντησή μας! Να δικαιωθούν οι 3 συναδέλφισσες του ΠΥΣΠΕ Λακωνίας. Να επανέλθει η συνάδελφος Χρύσα Χοτζόγλου που βρίσκεται σε αργία στο σχολείο της. Να σταματήσουν οι διώξεις, να μπουν στο αρχείο όλα τα πειθαρχικά σε όλες τις Διευθύνσεις. Υπερασπίζουμε το δικαίωμα στην απεργία, τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσές μας μαζικά και αποφασιστικά!

ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗΣ, ΑΥΤΑΡΧΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

Η κυβέρνηση της ΝΔ κλονισμένη από τις ιστορικές κινητοποιήσεις για το έγκλημα των Τεμπών, τη γενικευμένη οργή από το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ, τη νίκη της απεργίας πείνας του Πάνου Ρούτσι, τους αγώνες των αγροτών και τα αντιλαϊκά μέτρα, έχει χάσει κάθε λαϊκή νομιμοποίηση, και αντεπιτίθεται. Εφαρμόζει την πολιτική της καταπατώντας στοιχειώδη συνταγματικά και δημοκρατικά δικαιώματα και με επελαύνοντα αυταρχισμό απέναντι σε όλα τα κινήματα και τους εργατικούς κοινωνικούς αγώνες. Τώρα πρέπει να αγωνιστούμε για την ανατροπή της αντιλαϊκής, αντιεκπαιδευτικής, αυταρχικής πολιτικής και της κυβέρνησης, καθώς και όλων των παραλλαγών αυτής της πολιτικής. Δεν ξεχνάμε το έγκλημα των Τεμπών, απαιτούμε δικαιοσύνη, τιμωρία των ενόχων, τερματισμό της εγκληματικής πολιτικής των ιδιωτικοποιήσεων που οδηγεί να θυσιάζονται στον βωμό της ενίσχυσης της κερδοφορίας του κεφαλαίου και των επιχειρήσεων ακόμα και οι βασικότεροι κανόνες ασφάλειας της ζωής. Απαιτούμε την τιμωρία των ενόχων για τη φονική έκρηξη στο εργοστάσιο της Βιολάντα, καθώς και στην τραγωδία της Χίου, δεν ξεχνάμε την εκατόμβη νεκρών της Πύλου.

ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΑΙΧΜΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

• Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου που αφορά την αξιολόγηση και το νέο πειθαρχικό δίκαιο. Να σταματήσουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά, πλήρης απαλλαγή όλων των διωχθέντων για συμμετοχή στην Απεργία Αποχή και άσκηση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των νεοδιόριστων.

• 1.200€ καθαρά στον πρωτοδιόριστο, αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα ΜΚ. Να επανέλθουν 13^ος - 14^ος μισθός.

• Γνήσιες Συλλογικές και Κλαδικές Συμβάσεις Εργασίας εφ’ όλης της ύλης και κατάργηση του ν. 2738/99, παρωδία ΣΣΕ!

• Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. 20.000 φέτος στη Β/θμια. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με πτυχίο και προϋπηρεσία. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας. Όχι στον γραπτό ΑΣΕΠ!

• Να καταργηθεί-να μην εφαρμοστεί το νέο πειθαρχικό των απολύσεων-ποινικοποίησης των αγώνων-δράσης.

• Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά σε ειδική και γενική αγωγή, σε όλα τα σχολεία και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές. Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες και στις συμπτύξεις ωρών διδασκαλίας.

• Όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, τα Ωνάσεια, τα πρότυπα και τα σχολεία μπακαλορεά.

• Όχι στο νέο σχολείο των ανισοτήτων και ταξικών φραγμών. Κατάργηση εξεταστικών πλεγμάτων (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA). Όχι στο Εθνικό Απολυτήριο και τον ψευδεπίγραφο διάλογο.

• Πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας, ή στα 58 για άνδρες και 55 για γυναίκες. Αυξήσεις και 13^η, 14^η σύνταξη. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Τριπλασιασμός του εφάπαξ για να επανέλθει στα όρια προ κρίσης. Να αναγνωριστεί η στρατιωτική θητεία χωρίς εξαγορά. Να επανέλθει το κόστος εξαγοράς συντάξιμου χρόνου στα επίπεδα πριν το 2016.

• Όχι στην παράδοση της τεχνικής εκπαίδευσης στην αγορά, την φτηνή κατάρτιση, στα νέα σχέδια για «ακαδημίες» στην τεχνική εκπαίδευση και στην υπονόμευση του δημόσιου χαρακτήρα των ΕΠΑΛ.

• Ριζική μείωση μαθητών στο τμήμα / 15 μαθητές! Να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα όρια του 2013.

• Ακύρωση κάθε μορφής ιδιωτικοποίησης-εμπορευματοποίησης των δημόσιων αγαθών. Επιστροφή τους στο δημόσιο με εργατικό-κοινωνικό έλεγχο. Παιδεία-υγεία-ρεύμα-νερό-ασφάλιση-συγκοινωνίες δημόσια αγαθά.

• Να τιμωρηθούν οι ένοχοι για το έγκλημα των Τεμπών! Καμία συγκάλυψη!

• ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ! – Καμιά συνεργασία με το κράτος δολοφόνο του Ισραήλ. Όχι στην εμπλοκή της χώρας σε πολεμικές επιχειρήσεις. Κάτω τα χέρια από την Βενεζουέλα.

• Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή κι εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.

ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ, ΤΗΝ ΥΠΟΤΑΓΗ ΚΑΙ ΥΠΟΧΩΡΗΣΗ!

Δεν μπορεί να υπάρξει αποτελεσματική αντιμετώπιση της κυβερνητικής πολιτικής με την τακτική της «αγωνιστικής πτώχευσης» της ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΑΔΕΔΥ και τη μεθοδευμένη απουσία ενός αποφασιστικού απεργιακού αγώνα.

Η ελπίδα για μια ουσιαστική αντιμετώπιση της επέλασης μέτρων και του άκρατου αυταρχισμού, για την ανατροπή της κατάστασης όπως έχει διαμορφωθεί στην εκπαίδευση, βρίσκεται στην ανάπτυξη ανυποχώρητου και αποφασιστικού αγώνα διαρκείας με τη συσπείρωση «από τα κάτω», την αγωνιστική ενότητα όλων μας -δυνάμεων, κινήσεων, συναδέλφων-, με ενίσχυση του συντονισμού των πρωτοβάθμιων σωματείων, ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ και συγκρότηση επιτροπών αγώνα, παίρνοντας την υπόθεσή του στα χέρια μας. Είναι τα αγωνιστικά πρωτοβάθμια σωματεία που δίνουν τη μάχη κατά της αξιολόγησης, κατά των Ωνάσειων, που πήραν και πάλι την πρωτοβουλία για να δοθεί μαζική, πανελλαδική απάντηση με συγκεντρώσεις παντού, για να δικαιωθούν οι διωκόμενες απεργοί συναδέλφισσες της Λακωνίας.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ! ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

Η Γ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ αποφασίζει:

• καταψηφίζει συνολικά την εισήγηση του Δ.Σ της ΟΛΜΕ: το πλαίσιο, τα αιτήματα και την προσχηματική πρόταση για εν λευκώ εξουσιοδότηση στην ηγεσία της ΟΛΜΕ για μια πιθανή 24ωρη απεργία το Μάρτιο

• προτείνει στη ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ ο κλάδος μας, μπροστά στη γενικευμένη εφ΄ όλης της ύλης επίθεση στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς και την πολιτική πυγμής και αυταρχισμού της κυβέρνησης,

να αποφασίσει και να βαδίσει το δρόμο του πολύμορφου, ανυποχώρητου, αποφασιστικού αγώνα διαρκείας που περιλαμβάνει ενημερώσεις, εκδηλώσεις, συγκεντρώσεις, καταλήψεις, επαναλαμβανόμενες απεργίες, με συγκεκριμένους καθορισμένους σταθμούς ως το τέλος της χρονιάς και κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις. Το αγωνιστικό πρόγραμμα θα είναι ανοιχτό στις εξελίξεις και οι Γ.Σ. μετά από κάθε απεργιακό βήμα θα επιβεβαιώνουν τη συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα.

• Στα πλαίσια του πολύμορφου ανυποχώρητου αγώνα προτείνουμε να ξεκινήσουμε καμπάνια ενημέρωσης μέσα στην κοινωνία με σύνθημα: «κατεδαφίζουν τη δημόσια δωρεάν παιδεία - διώκουν τους εκπαιδευτικούς - Με τους αγώνες μας να τους σταματήσουμε». Οι ΓΣ των ΕΛΜΕ αποφασίζουν: Πρώτο απεργιακό βήμα αυτού του αγώνα: απεργία το Φεβρουάριο στις 27 και 28/2. Δεύτερο απεργιακό βήμα τον Μάρτιο (στο πρώτο δεκαπενθήμερο κι αν αυτό δεν είναι εφικτό 17-20/3 -ενδεικτικές ημερομηνίες). Ένα τρίτο απεργιακό βήμα το Μάιο (ενδεικτικά στις ημερομηνίες 7 – 8/5). Κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις.

• Η ΕΛΜΕ το πρώτο δεκαήμερο του Μαρτίου να πάρει πρωτοβουλία για σύσκεψη συντονισμού σχετικά με την υλοποίηση της πρότασης για κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις (κάλεσμα προς ΕΛΜΕ, Επιτροπές Αγώνα, συναδέλφους, γράμμα προς γονείς, μαθητές, αφίσα, εκδηλώσεις, ενημερώσεις, συνεντεύξεις, κ.ά.).

• Τα πρωτοβάθμια σωματεία οργανώνουμε πανελλαδικές και τοπικές κινητοποιήσεις κατά τις προτεινόμενες απεργιακές μέρες (στάσεις εργασίας, συγκεντρώσεις, αποκλεισμούς και άλλες μορφές αγώνα).

• Πέμπτη 19/2 οργανώνουμε πανεκπαιδευτικά (εκπαιδευτικοί - γονείς - φοιτητές - μαθητές) απογευματινά συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, την ακρίβεια, την αυταρχική πολιτική τους, για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς και τις διεκδικήσεις του κινήματος για τη δημόσια παιδεία.

• Οργανώνουμε ημέρα πανελλαδικής δράσης (ενδεικτικά Τρίτη 10/3) με συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα κατά της αξιολόγησης, νέου πειθαρχικού και διώξεων, να σταματήσουν οι στοχοποιημένες διώξεις σε Λακωνία, Πειραιά, Αθήνα, Ζάκυνθο, Θεσσαλονίκη, να μπουν στο αρχείο όλα τα πειθαρχικά κατά συναδέλφων/ισσών.

• ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ συμμετέχουμε το Σάββατο 28/2 στις συγκεντρώσεις για το έγκλημα των Τεμπών απαιτώντας να σταματήσει η προσπάθεια συγκάλυψης, να τιμωρηθούν οι ένοχοι και διεκδικώντας το σταμάτημα και την ακύρωση παντού των ιδιωτικοποιήσεων – ο σιδηρόδρομος να επανέλθει στο δημόσιο. Στη Θεσσαλονίκη καλούμε σε προσυγκέντρωση στις 10.30 π.μ. στην Αγία Σοφία – Εγνατία.

• Προτείνουμε να οργανωθεί ημέρα πανελλαδικής δράσης κατά των Ωνάσειων και της ιδιωτικοποίησης της παιδείας. Οι ΕΛΜΕ που έχουν / είχαν Ωνάσεια να καλέσουν άμεσα πανελλαδική σύσκεψη συντονισμού.

• Κοινή αφίσα και πανό των σωματείων για αξιολόγηση, διώξεις, πειθαρχικά, δημόσιο σχολείο και εργασία.

• Προχωρούμε σε συνάντηση συντονισμού ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ στη Θεσσαλονίκη(ενδεικτική ημερομηνία τη Δευτέρα 16/2) στην ΕΔΟΘ και πανελλαδικά (Ενδεικτική ημερομηνία Σάββατο 14/3).

• ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΩΞΕΩΝ: Ένταξη του αγώνα κατά της αξιολόγησης και των διώξεων στον εφ’ όλης της ύλης αγώνα του κλάδου κατά των αντιεκπαιδευτικών μέτρων και την προώθηση των διεκδικήσεών μας.

• Υπογράφουμε όλοι μαζικά το ισχυρό όπλο της απεργίας αποχής. Οι νεοδιόριστες/οι και όσες/οι καλούνται να αξιολογηθούν για οποιοδήποτε στάδιο, στη γραπτή κλήση για αξιολόγηση απαντούν με τη δήλωση Απεργίας Αποχής και τον αριθμό πρωτοκόλλου τους. Επισημαίνουμε ότι η απεργία - αποχή της ΑΔΕΔΥ (15/7/2024) και της ΕΛΜΕ είναι σε ισχύ και δεν έχει προσβληθεί νομικά. Η αποχή προβλέπεται από τις διατάξεις του ν. 1264/1982 και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά αναγνωριζόμενη μορφή απεργίας η οποία μας καλύπτει συνδικαλιστικά.

• Χρησιμοποιούμε τις στάσεις εργασίας (μονόωρες, δίωρες, τρίωρες) που έχουν κηρύξει ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που καλύπτουν τους/τις συναδέλφους/ισσες για την παρατήρηση της διδασκαλίας από αξιολογητές.

• Αξιοποίηση του κειμένου των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ με ερωτήσεις και τις απαντήσεις για τον πειθαρχικό νόμο.

• Οργανώνουμε κινητοποιήσεις κατά την εκδίκαση στο Διοικητικό εφετείο Θεσσαλονίκη των προσφυγών των σωματείων μας για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων.

• Κανείς μόνος του! Καμία μόνη της! Με συλλογικές αποφάσεις και τα σωματεία μας βαδίζουμε το δρόμο του αγώνα με συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη. Απαντάμε και με δικαστικές προσφυγές.

• Μπροστά στην πρωτοφανή επίθεση με διώξεις και ποινικοποίηση των αγώνων που δέχονται οι εκπαιδευτικοί που αγωνίζονται, να πραγματοποιηθεί εκδήλωση των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ με τη συμμετοχή των σωματείων, νομικών του κινήματος και μάχιμων πανεπιστημιακών για την κατάργηση και καταπάτηση δημοκρατικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των σωματείων μας

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΝΙΚΗ!

Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ , 11-2-2026

Πρόταση αγώνα των Παρεμβάσεων ΔΕ σε ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ για το πρόγραμμα δράσης και τα άμεσα αγωνιστικά βήματα

 

 Πρόταση αγώνα  των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Κινήσεων Συσπειρώσεων ΔΕ στο  Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, στα Δ.Σ. και Γ.Σ. των ΕΛΜΕ

για το πρόγραμμα δράσης και τα άμεσα αγωνιστικά βήματα

Παρατεταμένος πολύμορφος αγώνας διαρκείας για την ανατροπή της πολιτικής της κυβέρνησης.

Δεν πρόλαβαν να περάσουν 2 μήνες από τις εκλογές και ήδη έγινε σαφές τι σημαίνει η πολιτική της Ν.Δ. και ποιοι είναι οι στόχοι της. Η ακρίβεια εν μέσω καλοκαιριού μαζί με τις αυξήσεις των ενοικίων έκαναν ακόμα πιο δύσκολη τη διαβίωση των λαϊκών νοικοκυριών Η ιδιωτικοποίηση -εμπορευματοποίηση των κοινωνικών αγαθών, η πλήρης εγκατάλειψη τους και η παράδοση τους στα επιχειρηματικά συμφέροντα, εκφράστηκε με τις πυρκαγιές και την καταστροφή της φύσης, της λαϊκής περιουσίας και την απώλεια ανθρώπινων ζωών. Με το δικαίωμα ψήφου στους ελληνικής καταγωγής κατοίκους του εξωτερικού τη στιγμή που αποκλείονται οι μετανάστες που ζουν και εργάζονται στη χώρα, η Ν.Δ, βιάστηκε να δείξει ότι κύριο μέλημα της είναι να συνεχίσει να κυβερνά για όσο πιο πολλά χρόνια μπορεί. Η εμπλοκή της χώρας στον πόλεμο στην Ουκρανία και στους ευρύτερους διαρκώς εντεινόμενους ανταγωνισμούς μεταξύ των ιμπεριαλιστικών δυνάμεων βάθυνε (παρουσία Ζελένσκι στην Αθήνα και δέσμευση για μεγαλύτερη βοήθεια στην Ουκρανία, συζήτηση για νέες βάσεις στα νησιά κλπ). Και όλα αυτά από μια κυβέρνηση που με τη στάση της (πχ. η απόδοση των πυρκαγιών του Έβρου στους μετανάστες και η αποδοχή της ακροδεξιάς ρητορείας), δίνει αέρα στα πανιά της ακροδεξιάς.

Και μαζί με όλα αυτά η κυβέρνηση προχωρά σε νέες αναδιαρθρώσεις ή βαθαίνει παλαιότερες. Έτσι με το νέο μισθολόγιο των ΔΥ που ψηφίστηκε το καλοκαίρι προβλέπει αυξήσεις από 40-50 ευρώ κατά μέσο όρο από 1-1-2024 (Υ.Ε στα 656 ευρώ και Π.Ε 873 καθαρά), τη στιγμή που και ο πληθωρισμός φέτος μόνο ξεπέρασε το 10% και η κατάργηση των δώρων από «προσωρινό» γίνεται μόνιμο μέτρο -για να μη μιλήσουμε για τις απώλειες των προηγούμενων ετών. Παράλληλα με το βάθεμα της ψαλίδας μεταξύ υπαλλήλων και στελεχών επιχειρεί να διαμορφώσει τη νέα “εργατική αριστοκρατία” που θα χρησιμοποιηθεί ως 5η φάλαγγα- προκειμένου να εξασφαλίσει την στήριξη τους στην αντιδραστική μετάλλαξη του Δημοσίου και της αξιολόγησης.

Στα εργασιακά, με το νομοσχέδιο που καταθέτει ο υπουργός ανεργίας και ελαστικής κι ανασφαλούς εργασίας Γεωργιάδη σε εφαρμογή της οδηγίας της Ε.Ε. για την εργασία συνεχίζει όσα άρχισε με το νόμο του Χατζηδάκη (6ημερη εργασία, 13ωρη απασχόληση, συμβάσεις μηδενικού ωραρίου, ποινικοποίηση με φυλάκιση και πρόστιμο για περιφρούρηση απεργίας).

Συνέχιση τη ίδιας πολιτικής στην εκπαίδευση

 Βάθεμα των ταξικών χαρακτηριστικών της εκπαιδευτικής διαδικασίας και  του σχολείου.

Στην εκπαίδευση τα πράγματα δεν μπορεί να είναι διαφορετικά. Η κυβέρνηση, εναρμονιζόμενη με την ΕΕ, τον ΟΟΣΑ και τις επιταγές του κεφαλαίου,  επιδιώκει  να επιβάλει μια πολιτική που στόχο έχει την αλλαγή του DNA του δημόσιου σχολείου, να εισάγει στη λειτουργία του ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, να διαμορφώσει ένα καθεστώς απόλυτου ελέγχου της παιδαγωγικής λειτουργίας και σταδιακής κατάργησης των παιδαγωγικών ελευθεριών, πράγμα που θα οδηγήσει στην επιδείνωση των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών. Δεν είναι τυχαίο ότι από τις πρώτες έγνοιες της είναι η λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων, παρά τη συνταγματική απαγόρευση. 

Οι προγραμματικές δηλώσεις Πιερρακάκη στη Βουλή, οι δηλώσεις Μητσοτάκη και κυβερνητικών στελεχών μέσα στο καλοκαίρι αποτυπώνουν αυτό το στίγμα. Αδιαπραγμάτευτο το  αντιδραστικό νομοθετικό πλαίσιο της Κεραμέως και των προηγούμενων κυβερνήσεων και προώθηση όλων των αντιδραστικών που εκκρεμούν. Η εκπαίδευση πρέπει να μπει στην υπηρεσία του νέου επενδυτικού αναπτυξιακού οικονομικού μοντέλου στα πλαίσια του ταμείου ανάκαμψης. 

Έτσι για την κυβέρνηση, εμβληματικές προτεραιότητες με ενιαίο χαρακτήρα για όλες τις βαθμίδες της δημόσιας εκπαίδευσης:

• Συνέχιση της αξιολόγησης, τόσο  σε επίπεδο σχολείου, όσο και σε επίπεδο εκπαιδευτικών, με δηλωμένη την πρόθεση της να προχωρήσει χωρίς ταλάντευση, ενώ  μένουν ακόμη και με βάση τη δική τους νομοθεσία, παράνομα, εκτός μονιμοποίησης χιλιάδες νεοδιόριστοι, εκβιαζόμενοι και υπό καθεστώς ομηρίας για να περάσει η αξιολόγηση. 
• Ελεύθερη επιλογή σχολείου. Η κυβέρνηση αντί να φροντίσει για την ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης, έχει ως στόχο μέσω της αξιολόγησης να κατηγοριοποιήσει τα σχολεία, να παγιώσει τη διάκριση τους σε «καλά» σχολεία για τους λίγους και υποβαθμισμένα σχολεία για τους πολλούς.
• Διαγωνισμός ΑΣΕΠ για νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών (διορισμοί,αναπληρωτές).
• Εθνικό απολυτήριο με υπολογισμό των βαθμών και στις τρεις τάξεις του Λυκείου με Τ.Θ. και συνυπολογισμός του μαζί με ΕΒΕ στην εισαγωγή τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ταυτόχρονα, ανοίγει τη συζήτηση για 11χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση μετατρέποντας την Γ Λυκείου ουσιαστικά σε προπαρασκευαστικό έτος για εισαγωγή ΑΕΙ (αντίστοιχη πρόβλεψη είχε και ο Γαβρόγλου).
• Άνοιγμα της προσχολικής αγωγής στην ιδιωτικοποίηση και τα vouchers.
• Νέα νομοσχέδια για Επαγγελματική Εκπαίδευση και κατάρτιση και την ειδική αγωγή.
• Η ψηφιοποίηση, η χρήση νέων τεχνολογιών και συσκευών, η ρομποτική, η τεχνητή νοημοσύνη επανέρχονται διαρκώς, για όλες τις βαθμίδες, όχι σαν εποπτικά μέσα, αλλά σαν περιεχόμενο της εκπαίδευσης με ταυτόχρονη υποβάθμιση της ολοκληρωμένης γνώσης. 
• Παράκαμψη του άρθρου 16 για ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων με αξιοποίηση   δυνατοτήτων που  παρέχει το ίδιο το Σύνταγμα, σε συνάρτηση µε την υπερίσχυση του ευρωενωσιακού και διεθνούς δικαίου.
• Οικονομικός στραγγαλισμός δημόσιας εκπαίδευσης όπως η μείωση προσλήψεων αναπληρωτών με αιχμή την παράλληλη στήριξη, μείωση της χρηματοδότησης των σχολικών επιτροπών και του προϋπολογισμού για την παιδεία.
• Επιβολή ενός αυταρχικού πλαισίου και προσπάθειας τρομοκράτησης, μέσω των πειθαρχικών διώξεων, των αγωνιστών εκπαιδευτικών ενάντια στην πολιτική της κυβέρνησης που απαξιώνει και διαλύει και  τη δημόσια εκπαίδευση

ΜΑΣ ΚΗΡΥΞΑΝ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ – ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΟΥΝ ΞΑΝΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΤΟΥΣ

Απέναντι στην επίθεση πρέπει να απαντήσουμε επιθετικά και συνολικά.  Απέναντι στην συνολική επίθεση κυβέρνησης/αστικού πολιτικού συστήματος, Ε.Ε, κεφαλαίου στο σύνολο της δημόσιας εκπαίδευσης να προβάλλουμε ενιαίο συνεκτικό αγωνιστικό πρόγραμμα πάλης για την εκπαίδευση/ την εργασία/ τη φτώχεια/ την δημοκρατία στα σχολεία και τα Πανεπιστήμια, για εκπαιδευτικούς μαθητές φοιτητές και εργαζόμενους.

Επιδιώκουμε κοινό πανεκπαιδευτικό αγωνιστικό βηματισμό το επόμενο διάστημα.

Έτσι λοιπόν να ξαναγυρίσουμε στους δρόμους του αγώνα και να απαιτήσουμε:

• Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 αποκλειστικά στο δημόσιο Νηπιαγωγείο στα πλαίσια του 14χρονου εκπαιδευτικού σχεδιασμού, για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών.  Με στόχο τη βαθιά και ολοκληρωμένη γνώση, την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.
• Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανένας πρώτος καθαρός μισθός στο δημόσιο κάτω από 1200 ευρώ με ανάλογη κλιμάκωση για όλες τις κατηγορίες και μείωση της ψαλίδας ανάμεσά τους), και αναπροσαρμογή όλων των ΜΚ με βάση το νέο κατώτατο καθαρό. Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή. Καμία σύνδεση της αξιολόγησης με τον μισθό – μπλοκάρουμε τις αξιολογικές διαδικασίες. Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. Κάλυψη των απωλειών της μνημονιακής περιόδου, και του τιμάριθμου.

• Να μειωθούν οι τιμές στα βασικά είδη και στην ενέργεια.
• Κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης. Κατάργηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης στην ενέργεια για τους εργαζόμενους. Να καταργηθεί το χρηματιστήριο ενέργειας και οι ρήτρες αναπροσαρμογής. Να επιβληθεί πλαφόν στις τιμές ρεύματος, πετρελαίου, φυσικού αερίου.
• Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις.  Στο δημόσιο ρεύμα, νερό, ενέργεια.
• Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου. Πλήρη σύνταξη με 30 χρόνια δουλειάς και χωρίς όριο ηλικίας.
• Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ (20.000 για φέτος), για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας. Όχι στο προσοντολόγιο και σε διαγωνισμό ΑΣΕΠ.
• Όχι στο νέο σχολείο – εξεταστικό κέντρο. Να καταργηθούν τα εξεταστικά πλέγματα (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA).
• Κατάργηση του ν. 4777 για τα ΑΕΙ και την πανεπιστημιακή αστυνομία.
• Όχι στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση. Κατάργηση του νόμου 4823/2021 και του 4692/20. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.
• Να καταργηθούν οι υπουργικές αποφάσεις για τους μέντορες, ενδοσχολικούς συντονιστές και εκπαιδευτικούς ομίλους.
• Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα. Μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και όλων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας που υπηρετούν σε ολιγοθέσια στην κατεύθυνση συνολικής μείωσης του ωραρίου στην πρωτοβάθμια στα επίπεδα της δευτεροβάθμιας.
• Όχι στην καταστολή και την επίθεση στα δημοκρατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα και την απεργία. Καμία δίωξη των αγωνιζόμενων συναδέλφων. Τα σωματεία μας δεν θα εφαρμόσουν το ν. Χατζηδάκη – Παλεύουμε για την ανατροπή και κατάργησή του!
• Ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ – Κεφαλαίου.
• Να σταματήσει ο πόλεμος στην Ουκρανία! Να σταματήσει τώρα η εισβολή της Ρωσίας και κάθε επέμβαση των ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ! Καμία εμπλοκή της χώρας μας! Να κλείσουν όλες οι βάσεις! Έξω από ΝΑΤΟ – ΕΕ! Ειρήνη και Φιλία των Λαών!

Πρόγραμμα δράσης

Καταθέτουμε πρόγραμμα δράσης πολύμορφου ανυποχώρητου αγώνα με ημερομηνία λήξης το τέλος της χρονιάς που θα περιλαμβάνει και τις εξετάσεις, θα είναι ανοιχτό στις εξελίξεις και θα καθορίζεται από τις Γ.Σ.

• Να μην ψηφιστεί το νσχ Γεωργιάδη για την εξαθλίωση των εργαζομένων.
• 6-7/9/2023 πανεργατικά συλλαλητήρια σε όλες τις μεγάλες πόλεις στην Ελλάδα.
• 9/9/2023 συμμετοχή στις διαδηλώσεις  στη Θεσσαλονίκη ενόψει των δηλώσεων του Πρωθυπουργού στη ΔΕΘ.
• 18/9/2023 συμμετοχή στην αντιφασιστική διαδήλωση στην επέτειο για τα  10 χρόνια από τη δολοφονία του Π.Φύσσα από μέλη των νεοναζί της Χ.Α.
• Πανεργατική απεργία ενάντια στο νέο αντεργατικό νσχ. Γεωργιάδη. Καλούμε τα Εργατικά Κέντρα, την ΑΔΕΔΥ, την ΟΛΜΕ και τις άλλες Ομοσπονδίες να προκηρύξουν άμεσα 24ωρη απεργία μέχρι τα τέλη του Σεπτέμβρη.
• Πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια και εκδηλώσεις από ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ στις 5 Οκτωβρίου, παγκόσμια ημέρα του εκπαιδευτικού.
• Οργάνωση δράσεων και παραστάσεων σε ΔΔΕ, ΠΔΕ, ΥΠΑΙΘ, με τα βασικά αιτήματα για διορισμούς/αναπληρωτές/διαφάνεια, ισότητα στις τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών και για να καλυφθούν τα εναπομείναντα κενά.

Στα πλαίσια του αποφασιστικού αγώνα διαρκείας να προγραμματιστούν τα εξής βήματα:

• Γ.Σ. των ΕΛΜΕ και ΓΣ προέδρων το 3ο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου
• Πρώτο απεργιακό βήμα με συγκεντρώσεις σε όλες τις πόλεις στις 20/10
• Γενικές Συνελεύσεις στις ΕΛΜΕ και συνεδριάσεις  των επιτροπών αγώνων  για την καλύτερη οργάνωση των  επόμενων απεργιακών βημάτων .
• Δεύτερο απεργιακό βήμα στις 9 και 10 Νοεμβρίου με συγκεντρώσεις την πρώτη ημέρα σε όλες τις πόλεις και πανελλαδική πανεκπαιδευτική συγκέντρωση στην Αθήνα. Η ΟΛΜΕ και οι ΕΛΜΕ να καλύψουν τα έξοδα μετακίνησης των συναδέλφων και να οργανώσουν τη συμμετοχή των συναδέλφων.
• Νέες Γενικές Συνελεύσεις και Γ.Σ. προέδρων για εκτίμηση, συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα
• Ο αγώνας επιδιώκουμε να πάρει πανεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά, η ΟΛΜΕ να καλέσει σε συνάντηση τη ΔΟΕ άμεσα πριν την έναρξη των Γ.Σ. των ΕΛΜΕ για τη διαμόρφωση ενιαίου προγράμματος διεκδικήσεων και μορφών πάλης.
• Η ΟΛΜΕ να καλέσει σε συνάντηση τους συλλόγους γονέων και τους φοιτητικούς συλλόγους.
• Για την επιτυχία του αγώνα προωθούμε το συντονισμό των πρωτοβάθμιων εκπαιδευτικών σωματείων. ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ συμμετέχοντας και ενισχύοντας πρωτοβουλίες κοινής δράσης, όπως  για απεργία-αποχή από την αξιολόγηση.
• Ιδιαίτερο ρόλο πρέπει να παίξουν  οι ΕΛΜΕ λόγω της ευρύτερης σχέσης και επαφής με την νεολαία και τους γονείς στις γειτονιές και να πρωτοστατήσουν παίρνοντας πρωτοβουλίες αγωνιστικού  συντονισμού  με τις συλλογικότητες και τα σωματεία της περιοχής για  τα θέματα της ακρίβειας και της ολοένα και περισσότερο φτωχοποίησης , τους μισθούς, τις εξώσεις και τους πλειστηριασμούς.

Πιο συγκεκριμένα για την αξιολόγηση

• Γενικές Συνελεύσεις – αποφάσεις για Α/Α από κάθε μορφή αξιολόγησης
• Συνέχιση της υλοποίησης των αποφάσεων της ολομέλειας προέδρων της ΟΛΜΕ για το μπλοκάρισμα των  αξιολογητών  στα σχολεία. Απεργία-Αποχή από τους μέντορες, ενδοσχολικούς συντονιστές κλπ. Απεργία – Αποχή  για εξωδιδακτικά καθήκοντα που αφορούν την ατομική αξιολόγηση
• Ενεργοποίηση επιτροπών αγώνα. Συντονισμός ΣΕΠΕ-ΕΛΜΕ ανά διεύθυνση
• Υπογραφή της ΑΑ από όλο τον σύλλογο διδασκόντων και επαφή εκ νέου με του νεοδιόριστους αξιολογούμενους αφού πολλοί μετακινήθηκαν λόγω μετάθεσης. 
• Ενημερώσεις και συσκέψεις με τους νεοδιόριστους με συλλογικό και ατομικό τρόπο
• Κινητοποιήσεις στους αξιολογητές, καταγγελίες κάθε απόπειρας εκφοβισμού κι απειλών των αξιολογούμενων
• Μπλοκάρουμε κάθε αξιολόγηση κι όχι μόνο αυτών που συμμετέχουν στην ΑΑ
• Ενεργοποίηση απεργιακών ταμείων  και ταμείων συλλόγων για ενίσχυση των απεργών
• Κινητοποιήσεις σε όλες τις ΔΙΠΕ/ΔΙΔΕ για αποφάσεις ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ να βγάλουν πράξεις μονιμοποιήσεων

Όλοι κι όλες στις Γ.Σ. στις κινητοποιήσεις, στις διαδηλώσεις, στις απεργίες.

Ορθώνουμε τείχος ατίθασο απέναντι στην βάρβαρη πολιτική της κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ-Κεφαλαίου.

Οργανώνουμε και συνεχίζουμε ανυποχώρητα τον αγώνα για μια ζωή με αξιοπρέπεια και

δικαιώματα, σε ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά και όλη τη γνώση.